中小学线上线下教学“无缝”切换

12月13日，通州区某小学三年级学生居家上劳动课。受访者供图

　　12月13日，北京市海淀区学院路小学，因身为学校教师的家长主动到校，家中无人看管，三名三年级学生跟随家长到校上课。学校供图

昌平区流村小学为住宿生提供饺子。学校供图

12月13日，北京市海淀区学院路小学，教师主动到校为学生们开展线上教学。学校供图

北京市建华实验学校学生在家长陪护下玩雪。受访者供图

北京市广渠门中学的住宿生在操场活动，体验了“包场”的感觉。受访者供图

　　昨日一早，北京市丰台区璞瑅学校初二年级学生乐乐穿上校服，端端正正坐在屏幕前，进入线上课堂；通州区某小学三年级学生小郭也是“丝滑切换”到网课状态，跟着屏幕另一端的老师在劳动课上做起了手工。

　　北京市气象台12月12日22时升级发布暴雪橙色预警信号。为保障师生的安全和健康，按照全市整体部署，市教委决定12月13日开始全市中小学、幼儿园学生采取学生临时居家学习措施。各中小学校连夜应急响应。

　　大雪天气，各校线下线上教学如何“无缝”切换？老师们做了哪些保障准备工作？居家线上学习如何开展？新京报记者就此采访多所学校。

　　关注 1

　　学校连夜启动线上直播教学机制

　　“我是半夜11点半看到的通知，马上就在群里跟老师们沟通了13日要居家学习的消息。”北京市海淀区学院路小学校长王笑晖告诉记者，虽然接到通知的时候部分老师已经睡下了，但学校还是当晚就将通知及时转发到每一个班级群，13日一早各班又在群里开启了“接龙”，确认是否有家长要送学生到校。“学生来校的话，我们也有老师盯着。”

　　对于线上教学，老师们和学生们并不陌生。王笑晖表示，学校在此前已经积累了丰富的线上教学经验，老师们接到通知后就迅速进入状态，将系统账号等信息及时发放给学生，“按照账号登录进去，跟在校上课时一样的。”

　　近年来，北京市建华实验学校也已形成一套线上线下教学无缝衔接的机制，课程表、教学方式、师生互动答疑、学生爱眼护眼措施、居家体育锻炼等方面都积累了比较成熟的经验。

　　12日夜间接到通知后，建华实验学校连夜启动线上直播教学机制，通知学生家长第二天改换线上直播教学，通知教师结合线上教学要求调整教学内容和课件。

　　对于新一年级“小豆包”们，北京市建华实验学校还特意发出了一封信，“因为不少孩子是第一次上线上直播课，老师的叮嘱和指导更为细致、体贴一些。”北京市建华实验学校副校长、小学部主管校长周文胜说。这封信中细心叮嘱了线上课的各方面事项，包括课前准备的熟悉设备、熟悉环境、清楚课表、线上会议号、建议着装，以及课中、课后相关事项等。

　　北京市丰台区璞瑅学校在收到教委通知后，学校紧急召开校长办公会，在校领导带领下各部门迅速响应，通过学校网状式的信息联络小组，将线上学习的通知第一时间传达给全体师生、全体家长，同时制定详细的线上学习策略与要求。

　　关注 2

　　严格按照课表上课 合理安排课程间隔

　　接到居家上课通知后，昌平区流村小学的校领导和部分老师凌晨就来到学校值守，安排工作。“老师们第一时间通知家长居家学习的事，然后所有任课教师进行线上备课，准备好电子教材。因为现在很多教学是电子化的，所以不会出现措手不及的情况。”昌平区流村小学德育主任郭静娟介绍。

　　昌平区流村小学是一座住宿制学校。昨日，没有回家的住宿生在学校跟自己班的同学一起线上学习。部分教师居家办公，部分教师来到学校值守照看留校的学生。

　　郭静娟表示，学校严格按照课表上课，做到“停课不停学”。为了保护学生的眼睛不长时间盯着电脑，学校把一节课的时长调整为20分钟，中间有课间休息、眼保健操，并保证学生们一天锻炼不低于一个小时，由体育老师带领学生们在室内进行简单的活动。

　　为了让学生们在家也能感受到在校的学习氛围，北京市海淀区学院路小学也严格按照课程表上课。“考虑到线上时间不宜太长，要保护孩子们的视力，我们调整了课程的时长，每节课从40分钟调整到30分钟，下午上课的时间从1点45分推迟到2点。今天又根据教委相关通知要求，将14日的上课时间调整为授课25分钟、练习5分钟，给孩子们留出充足的休息时间。”王笑晖说。

　　璞瑅学校相关负责人告诉记者，学校坚持“课比天大”的原则，线上授课，改变的是授课形式，不变的是对授课质量的要求。学校按“三表”（作息表、课表、教学进度表）线上直播授课，引导和规范学校教师的线上教学行为，切实提高线上教学质量，保证学生居家学习效果。在半天学习结束时，学校及时召开全体中层、年级组长、教研组长会议，及时梳理并进行反馈，以便下午教育教学的有效推进。

　　学校还对学生参加线上学习提出具体要求。比如提前5分钟进入课堂，全程保持摄像头打开等，确保学生听课状态。学校非常关注学生的视力健康，为保障学生的学习效率，保护学生的视力，学校合理安排课程间隔，提供统一深色PPT背景并要求字号不小于24，上下午各安排一次眼保健操。并线上组织学生进行体育锻炼，照常开展劳动课程、心理健康课程等学习。

　　关注 3

　　多校线上进行国家公祭日爱国主义教育

　　12月13日是国家公祭日，恰逢北京大雪，北京市多所中小学校的爱国主义教育活动由线下转为线上进行，孩子们在屏幕前，敬礼、默哀。

　　北京市赵登禹学校是以赵登禹将军命名的学校，向来注重爱国主义教育，并重视活动育人。据悉，学校此前已为这次活动做好了各项准备，12日晚接到通知临时转为线上教学后，学校第一时间调整方案，将活动从线下转为线上，并迅速准备好相关材料，主题为“以史为鉴 继往开来”的爱国主义教育活动顺利进行。

　　“让我们铭记历史，勿忘国殇，珍爱和平，继往开来。”北京市赵登禹学校初二4班史雨航同学在线上发言中提到，把这一天定为南京大屠杀死难者国家公祭日，既是对死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，更是告诫我们的国民，保持清醒的状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。

　　北京汇文中学党委书记陈东告诉记者，汇文中学13日在线上举行了南京大屠杀死难者国家公祭日仪式，全体师生为遇难同胞默哀，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈。汇文中学高二1班范俊仪同学做了“铭记历史 祈愿和平”主题发言。

　　北京市丰台区璞瑅学校的线上爱国主义教育活动也如期进行。学校中学部全体学生线上参加“铭记历史 勠力前行”国家公祭日爱国主义教育活动，并为悼念南京大屠杀的无辜死难者，全体师生默哀。默哀结束后，全体同学举起右手握拳，进行宣誓。

　　特写

　　赏雪、玩雪、读雪、写雪学习在自然中发生

　　12月13日，北京的孩子们迎来了一场大雪，也迎来了居家学习。记者了解到，不少学校把突发的变更当作契机，开启一系列赏雪、玩雪、读雪、写雪的主题式体验学习活动，让学习在自然中发生。

　　以雪为契机安排写作任务

　　“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白……”昨日一早，伴着这场大雪，北京市建华实验学校的学生们在线上开启了晨读《湖心亭看雪》。

　　“这次线上直播课延续的时间一定不会很长，所以我们的思路是，在教学内容选择上不一定完全照着进度走，选择一些不需要更多互动的、在线上学习效果更好的内容来学。”北京市建华实验学校副校长、小学部主管校长周文胜提示各位老师。

　　“因此我们就灵活调整，以雪为契机，安排了一次写作任务，记录今天这场‘突如其来的雪假’。”建华实验学校学生成长中心主任周尔娟告诉记者。

　　于是在上午的线上学习结束以后，也是雪最大、最有氛围的时候，孩子们在老师和家长的叮嘱看护下，纷纷去户外玩儿雪。在下午的学科实践课上，再请同学们分享记忆深刻的情景、感受玩雪的快乐。

　　“让孩子们体验雪、感受雪、说说雪、写写雪，就这样自然而然地，让学习在当下、在生活中、在自然中发生。”周尔娟说道，“在我们学校，每个季节都有对应的特色主题课程，倡导孩子们在大自然中成长。今天下了大雪，如此好的自然教育场景，我们当然愿意让孩子们去体验，让学习这件事和他们的真实生活情境发生真实有效的连接。”

　　留校师生在操场上撒欢儿

　　“住宿生的快乐你们不懂！”12月13日，北京市全市中小学、幼儿园因暴雪橙色预警居家学习，而在北京市广渠门中学的操场上，留校的住宿生们则在老师们的带领下打起了雪仗，在校园雪地撒欢儿。

　　北京市广渠门中学德育副校长毕姗告诉记者，因为临时的全市停课决定，该校很多住宿生因家在远郊或有困难无法返家，学校决定全权负责孩子们停课期间在校的上课和生活，并作出合理安排，在午休时间让孩子们走进操场，尽情玩雪也在计划之中。

　　毕姗介绍，其实早在周一，学校便安排学生们尽情享受雪地玩耍，但由于该校学生多达几千人，孩子们只能分批下楼玩雪。而昨天，偌大的操场让孩子们玩出了“包场”的感觉。校领导和很多老师并没有选择居家办公，到了午休时间，老师也和孩子们一起来到操场“玩作一团”。

　　“这是一次老师和孩子们亲近的过程，在雪地里，我看到很多小老师们还在打雪仗的时候摔了好几跤，学生和校长之间飞雪球，现场特别欢乐。”毕姗笑着回忆道。

　　对于孩子们想要玩儿雪的“心愿”，学院路小学也认真回应，当天发布通知引导家长和孩子一起开展“大手拉小手 一起‘趣’玩雪”活动，让孩子在玩雪过程中，体验雪世界的乐趣，同时培养孩子的观察力和创造力。

　　寓教于“雪”让学生快乐学习

　　“孩子们，大雪阻挡了我们来到学校的脚步，但是一点儿也不会阻挡我们对雪花的热爱。你们瞧，窗外大雪纷飞，雪花也飞到了我们的直播间，陪着生字宝宝和你们见面了……”昨天，建华实验学校语文老师金永莉了设置一个情境，让孩子们在情境中愉快地识字学词。

　　只见一朵朵雪花慢悠悠地在屏幕上飘舞，每一片雪花上都有一个生字。孩子们认出一个，老师就点击一个，这一片雪花就被大家收集起来。“在有趣的识字游戏中巩固生字，孩子们觉得特别好玩。”金永莉说道。

　　二年级美术课也和往常不同。“昨天突然接到通知改为线上，刚好二年级教材有‘雪花飘飘’一课，所以我想带着孩子感受冬日美景，手工制作雪花。”建华实验学校小学美术教师杨添说道。

　　杨添告诉记者，这堂课上，先是让学生们说一说对于冬天的印象，读一读描写雪花的诗句，引导孩子们感受冬天的美，并通过播放视频短片，让孩子们观察放大镜下的雪花，欣赏每一片雪花的形态，分析雪花的外形特点。然后，通过剪纸的艺术形式，在老师的示范下，让孩子们自由创作，剪出朵朵美丽的雪花。

　　新京报记者 冯琪 杨菲菲 刘洋 徐彦琳