PREC理念强调要给予婴幼儿尊重，同时赋予他们参与社会生活的机会。下面将一一为大家阐述如何理解和实践“尊重”与“参与”。

　　1.尊重(Respect)

　　很多人问我，尊重婴幼儿具体应该如何操作？怎样才能算得上是尊重婴幼儿？

　　的确，这是一个听上去有点复杂的话题，因为我们每个人对尊重的理解不同，对尊重程度也有着差异化的感受。但是，我们也会有一些共通的地方。大家不妨换个角度，从共同的“不被尊重”的体验来思考这个问题。

　　比如：

　　你在跟对方说话，对方却一直盯着手机不看你；

　　第一次跟某位异性见面，对方却强行跟你亲近拥抱；

　　原定晚上6点共进晚餐，都10点了对方还没来，也没有打电话告知爽约缘由；

　　当你跟对方哭诉自己的痛楚时，对方不予理会，也不给你表述自己想法的机会；

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　　如果每天的生活都以上述方式运转，相信你很难有美好的人生体验，也很难喜欢上对方。不仅如此，你也很难建立起“安全感”。

　　可是，这却正是多数婴幼儿每天都在经历的生活。看护人大多对此习以为常，而婴幼儿也只能被动接纳，直至他们长大后有能力去“反抗”，最终演变成叛逆。

　　回想一下，你是否对下面的情形感到熟悉？

　　孩子兴高采烈地把皮球推向你，期待你推回来互动，你却在聊微信。不管你如何声明爱自己的孩子，你的实际行为都在告诉对方：手机比他(她)更重要。也许有一天，他(她)也会玩着电脑游戏不理你；

　　他(她)正专心致志地捏着橡皮泥，同事带着小朋友来家里拜访，在不了解对方的情况下，他(她)被迫和不熟悉的人亲吻拥抱。这时，你忽视了孩子自己的社交原则、他(她)对“亲密”“信任”的界定。孩子会感到，自己的感受不重要，见人随便就可以拥抱，即使自己不愿意抱也必须抱；

　　你答应孩子晚上出去半小时就回来，结果他(她)一直在等你，直到困得上床睡着了你才回来，之后他(她)将很难再信任你；而出于内心愧疚，你很可能在其他时候例如物质满足、制定规则时妥协，并最终造成他(她)的任性；

　　当孩子哭着告诉你心爱的小汽车弄丢了时，你轻率地回答“没关系”——他(她)的感受被你轻易否定。他(她)最在乎的你却不在乎，有一天你在乎的，也许他(她)也会刻意去忽视并回应说“没关系”。

　　认真思考之后，我们会不寒而栗：原来我们就是以这样不公平的方式对待我们最爱的人的。

　　有一句非常通俗却是至理名言的话，那就是：如果你希望获得别人的尊重，就得首先学会尊重别人。相信大部分成人都能在社交中做到这点，而我希望的是，把这个法则也运用到对婴幼儿的看护中。如果你希望自己的孩子尊重你，就请你从他(她)出生的第一天起学会去尊重他(她)。

　　因此，我们不妨参考与同事、朋友、家人和谐流畅的交往模式，来思考如何具体做到尊重你的小人儿。

    本文由青豆书坊授权摘自《教育从第一声啼哭开始》