专访:如何说宝贝才会听 和孩子沟通的技巧

专访:如何说宝贝才会听 和孩子沟通的技巧
2017年11月03日 15:05 新浪育儿

  为什么你家孩子永远不听话?为什么你家孩子很难按你的想法去做事?为什么你和孩子交流如此困难?到底你要如何“说”,宝贝才会“听”?《如何说宝贝才会听》作者乔安娜·法伯&朱莉·金做客新浪育儿直播间,与大家一起聊聊“与宝宝的沟通相处之道”,她们还一起合唱了《Put Your Finger On Your Nose》>>>

  与孩子交流三技巧

  很多家长在养育孩子的过程中,都会遇到这样的一个问题“孩子不听我的话”,有时候孩子甚至会特意做一些与家长要求“背道而驰”的事情,家长苦口婆心的教育孩子很久,可孩子们仍然左耳朵进右耳朵出。如何才能与孩子有效交流呢?乔安娜·法伯&朱莉·金分享了她们的经验。

  理解孩子,接受孩子的情绪。乔安娜首先说出了她的看法,日常生活中,家长们往往希望孩子照自己的要求去做,但又常常把事情想的太简单,好像让孩子听自己的话,就是告诉孩子“你就按我说的做吧”,孩子就会乖乖听会照做。比如,告诉孩子把鞋子穿上,孩子就把鞋子穿上了。但实际上,孩子不喜欢被别人指挥来指挥去,所以常常不听话,当家长开始指挥孩子的时候,孩子就会有一种反抗情绪。这和大人一样,大人也不喜欢被别人指手划脚,试想一下,如果你做什么都要被人指手画脚,这是什么感觉?家长需要理解孩子,接受孩子的情绪,不要强迫孩子去做事。

乔安娜·法伯(左)&朱莉·金(右)做客新浪育儿直播间乔安娜·法伯(左)&朱莉·金(右)做客新浪育儿直播间

  对孩子的禁止其实是种引诱。乔安娜还分享了她“明知不可为而为之”的亲身经历,有一天,她去图书馆看书,虽然那时候乔安娜已经是成年人,但是还是“忍不住”犯了错。图书馆里贴着标签,上面写着“不要摸这些书!”当乔安娜靠近书的时候,因为看到了“不要摸这些书”的标签,所以乔安娜特别想去做点坏事,就刻意地去摸了这些书。这和教育孩子是一样的,你给孩子下命令的时候,你对孩子说“不”的时候,“不”其实是在下意识的暗示孩子去做某件事,对孩子的禁止其实是种引诱。

  用游戏的方式和孩子交流。朱莉认为游戏的方式更容易让孩子接受,孩子们都喜欢游戏,家长不妨利用游戏的方式和孩子交流。如果你想让孩子穿上鞋,不要强制对孩子说“你要把鞋穿上”,而要让工具学会说话,把工具拟人,家长假装是会说话的鞋子“我感觉空荡荡的,我好希望有一只脚给我塞进来呀”。让孩子出门的时候,不要直接对孩子说“你现在马上走,马上出门”这么说效果不好,孩子也不愿意听。相反家长应该说“你现在要出门了,给你个选择,你是想面朝房子往前走出去,还是想转过身面朝房子倒着走出去?”你给孩子们多种选择的时候,孩子们就更愿意配合家长,也不会老是不听话想反抗了。

  “表扬”孩子要注重事实

  现在流行“赏识教育”,无论发生什么事情,家长老师首先都对孩子大肆表扬一番,把孩子泡在蜜罐里长大,但是赏识教育真的可取吗?听听乔安娜·法伯&朱莉·金的说法!

  在乔安娜看来表扬是为了让孩子更加自信,比如家长经常说的“你很聪明”、“你脑子很好用”、“你好棒”。可是有时候表扬不当可能起到反作用。某大学的研究人员曾做了一个实验。让两组孩子同时做两套数学题。第一套数学题很简单,两组孩子都轻易的做了出来,研究人员对一组的孩子说“你很聪明,你们数学很出色”;对另一组的孩子说“你们要很用功才能够做好这些数学题,才会取得好成绩,无论多难你们必须要坚持,不坚持就做不好这些数学题。”

  在说完这些内容,就让孩子们开始做第二套数学题,这套数学题有点难。被夸“真聪明”这组的孩子拒绝做这套数学题,因为他们知道第二组数学题更难,他们害怕自己做不出来会把问题答砸,自己就不再聪明了;但被说“真努力”的孩子很想接着做数学题,因为他们想更努力的尝试去解答数学题。表扬方式不同,孩子的反馈也不同。

乔安娜·法伯(左)&朱莉·金(右)做客新浪育儿直播间乔安娜·法伯(左)&朱莉·金(右)做客新浪育儿直播间

  所以,家长在跟孩子沟通的时候,家长要多给孩子们事实的描述,而不是直接给出评价,一味的夸奖孩子很聪明,会让孩子感觉很焦虑,因为害怕去承担更大的风险,而不敢做出尝试。而给孩子描述很努力的事实,会让孩子有面对挑战的勇气。

  朱莉特别提醒,家长在夸奖孩子的时候,要花更多的心思,你不能笼统地说“哦,很好,很棒。”而是描述事实,明确告诉孩子,他们因为什么事受到夸奖,这样的夸奖才能起到更好的效果。(by 新芽)

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