问题:每个交通标志上都有自己的影子,请你快快把它们找出来?
目标:培养幼儿用观察和比较的方法识别物品的形状(找影子)。
指导:让幼儿自己操作,问“你是怎样做的,为什么这么做?”
建议:让幼儿想象这些交通标志的用途,教师再做说明。