问题:看到这些图,你会想到哪个数字呢?
目标:通过数字与实物(按联系)匹配,培养幼儿的推理和判断能力。
指导:先问幼儿“这是什么?”让幼儿了解这些事物,讲明题意再让幼儿自己操作,问幼儿“为什么这么选?”让幼儿把原因讲述清楚。
建议:提示幼儿遇到不懂的要积极提问,教师要及时给予答复。