另一个装满不公平的盒子(组图)
人人都有一个装满不公平的盒子
帕特里克和玛丽亚娜认为，在他们的生活中存在着许许多多不公平的事情，他们有理由把这些事情说出来，和他们的父母讨论，看看是否能够改变某些规定。
成年人也一样，他们也做同样的事。如果公共汽车司机认为他们没有挣到更多的钱，这是不公平的，那么他们向他们的老板提出要求。要是行不通，他们就寻求别的办法，比如罢工。
坐在轮椅上的人们觉得到处都是阶梯，这很不公平。对他们来说，应该为方便残疾人行驶轮椅修建坡道，这才是公平的。为了让大家听到他们的呼声，他们在报刊上发表文章，给政府写信，或者上街示威游行。
帕特里克、玛丽亚娜、公共汽车司机们以及坐在轮椅上的人们都在寻求更多的公平。
另一个装满不公平的盒子
在另外一个装满不公平的盒子里，我们能够读到：“这不公平也不公正，在一些国家，年仅十岁的孩子们就在工厂工作了”、“这不公平，有人还睡在街上”、“这不公平，有些父母殴打他们的孩子”、“这不公正，有些人不能出国”、“这不公平，有些人病了却无钱医治”……
显然，我们现在谈论的已不再是家里的、学校的和我们日常生活中的不公平和不公正了，我们讨论的不再是那些与我们有关的、那些仅仅涉及我们个人的不公平问题，而是谈论整个人类社会的公正，这种公正则应该为所有的人而存在。
如果帕特里克的零花钱比他的小伙伴们更少，我们总是可以商量讨论以便弄清楚这样是否公平。然而，当我们看到饥饿的人们、在工厂做工的童工、惨遭殴打的孩子时我们知道这不公正。这种不公没有商量，我们立刻意识到这一切是那么不公平，没有任何人能够认为这是公正的。
这种公正，我们称之为“人类共同的”公正。它并不只是保护几个人，而是保护地球上所有的男人、所有的女人和所有的孩子。
人 权
针对每个人应有的权利，人们就有关哪些是公平公正的和哪些是不公平不公正的重大事件达成了协议。他们把这些都写进了一部著名的文献，叫作“国际人权宣言”。人权，是所有的人都应该拥有的权利：拥有一个收入不错的工作的权利，人身安全得到保障的权利，离开和返回祖国的权利，信仰或者不信仰宗教的权利，学习阅读、写字、上学的权利……
许多国家都宣布同意这个协议，并且在《国际人权宣言》上签了字。
然而，并没有很多国家完全遵守这个宣言。当街上躺有流浪汉的时候，就说明《人权宣言》没有得到遵守。因为在《人权宣言》中写着每个人都有权利拥有一个住所。
当一些妇女没有权利选择她们的丈夫的时候，《人权宣言》也没有得到遵守。因为《人权宣言》说每个人都有权自由地决定和谁结婚。
当一个人仅仅因为反对他的国家领导人的意见而被关进监狱的时候，《人权宣言》同样也没有得到遵守。
但是，《人权宣言》的出现已经是一个巨大的进步。它意味着我们渴望一个更加公正和公平的世界。也意味着每个人都能够捍卫这个“宣言”，揭露那些没有遵守人权的国家，说服他们不再违反人权，甚至可能惩罚他们。
孩子的权利
还存在着一个《儿童人权宣言》。因为，当儿童成为不公待遇的牺牲品的时候，其性质更为严重。
今天，四年级的学生们有游泳课。大家都在更衣室换衣服。真是糟透了！斯特凡又忘记了他的游泳裤。他去告诉他的游泳课老师。从今年年初到现在，斯特凡已经是第三次忘记带游泳裤了。以往，游泳课老师总是借给他一条，可是这一次，他不耐烦了：“够了，这一次！为了让你学会不再忘记带游泳裤，就光着屁股去游吧，给你一个教训！”太可怕了！在所有的男同学和女同学面前光着屁股！
斯特凡必须拒绝这样做。
《儿童人权宣言》上说：“学校的纪律必须尊重你的尊严。”强迫斯特凡脱光衣服，就是不尊重他的尊严，这是一种侮辱。斯特凡有权拒绝，他的游泳老师也应该明白。否则，斯特凡可以告诉他的父母，告诉他的班主任老师，甚至可以告诉一位法官，游泳课老师没有尊重他的权利，他对斯特凡提出的要求是不公正的。
只有知道自己的权利，了解国家的法律，弄清什么是公平的，什么是公正的，才能够帮助我们保护自己。
寻求公正，这正是法律的作用。
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