公平的惩罚和不公平的惩罚(组图)
惩罚有什么用？
贝特朗洗劫了哈非夫妇的家。他偷了一些金首饰、一台电视机、一千五百元和一台电脑。经过调查，警察们很快抓住了贝特朗。他将受到审判，可能还有坐牢的危险。贝特朗闹不明白：他已经把所有的东西都还给了哈非夫妇，而且没有损坏任何一件东西，甚至包括现金，他连一个生丁都没有花掉。既然他已如数地归还了所有的一切，为什么还不放掉他呢？
哈非一家非常高兴，他们找回了所有被盗的东西。然而，事情却远远没有结束。贝特朗做了一件违犯法律的事情，因为法律严禁盗窃。仅仅归还偷盗的物品还不够，为了纠正这个违法行为，他将受到惩罚。当法律没有得到尊重时，就如同正义受到了损害。某个东西破损了或者坏了，我们总想试图去修理它。惩罚的作用就在于此。如果贝特朗归还了所有的盗窃物品就可以心安理得地回家了，那么大多数人都会认为公正并没有得到应有的维护。
要是贝特朗在抢劫的过程中杀了一个人，情节就更加严重了。人们把他关进监狱既是为了维护正义，同时也是为了自我保护。因为这是一个极其危险的人物，只有把他关起来，才能避免更多的人受到伤害。
害怕警察
惩罚还有另外一个用处，就是让人们害怕。在法国，法律明确规定：在高速公路上行驶的车辆，时速不得超过一百三十公里。
今天，所有的警察都去度假了，没有人检查高速公路上的汽车。那么将会发生什么呢？一些人心想无论警察在不在，法律总是存在的，所以仍然慢慢地开着。但是，这样的人还真的不是太多！性急的人们已经把时速开到了一百六十公里，而那些有豪华汽车的人们将车速提到了每小时二百公里。为了好玩儿，几乎所有的人至少一次把油门踩到底，让车子尽快地飞跑。但是，第二天，当警察们站在路边的时候，驾驶车辆的人们都安静下来，他们以每小时一百三十公里的正常速度行驶着。
警察们不在的时候，许多人都开快车，因为他们不必害怕被警察抓住。可是，法律自始至终都站在那儿，它并没有跟着警察一起离开！当警察们一回来，大家都很小心了，因为警察们的“违章罚款”和“吊销驾驶执照”使人们感到害怕。
说起来真让人感到尴尬，如果没有惩罚，人们就好像没有了遵纪守法的强烈愿望。
公平的惩罚和不公平的惩罚
热雷米三天的课间休息被取消了，因为他藏在洗手间的水龙头附近对着进来撒尿的小伙伴儿洒水！严禁玩水，在校规校纪里写得清清楚楚。他很后悔被捉住，但是，并不抱怨受到的惩罚。因为还有可能比这样的惩罚更糟糕的呢！
热雷米当然明白为什么他受到惩罚。但是他还是很恼火，因为受罚从来都不是一件使人愉快的事。然而，在他的内心深处，他并不认为这不公平。
爱丽丝气得发疯：校长刚刚不仅收缴了她的游戏机，而且整整一个星期不会还给她！她正在课堂上玩得起劲，校长走过来告诉她严禁将游戏机带到学校。爱丽丝从来就没有听说有这个规定。她去核实：贴在大厅里的学校纪律里并没有写上这一条，也没有任何人听说过这个规定。
爱丽丝不明白对她的这个惩罚。我们可以想像她的感受。这很正常，当没有任何法律存在的时候，无论哪种惩罚都可能是不公平的。如果父母惩罚我们是因为星期四晚上我们看了电视，但是，他们从来就没有说过星期四晚上禁止看电视，那么这个惩罚就完全不公平了。
保尔和塞巴蒂安打架，是保尔先动手的，他踢了塞巴蒂安一脚。塞巴蒂安奋起自卫，对着保尔的肚子就是一拳。正好在这个时候，班主任老师转过身来。她惩罚塞巴蒂安。塞巴蒂安首先应该待在操场的一角，然后明天抄写一百遍“不应该出手打人”。塞巴蒂安委屈极了，是保尔先动手打人，然而，遭受惩罚的却是他，这真不公平！
塞巴蒂安觉得这个惩罚是不公平的。他知道在学校严禁打架，可是，他认为班主任老师起码应该一起惩罚两个人。
他是对的。
但是，当我们成为不公平的受害者时，应该做什么呢？
常常在这个时候，我们渴望砸烂所有的东西，大声叫喊，或者跑到世界的尽头。
不公平＝暴力
穆萨跟在彼得的后面，看着他走进了公园。彼得的父亲没有说错，在入口处，清清楚楚地写道：“严禁黑人入内。”穆萨还是决定进去。他转到花园的后面，翻过铁栅栏，朝着蹦蹦床跑去。看见其他所有的人蹦得越来越高，穆萨的心里直发痒。他没有注意到一个保安朝他扑过来，拧住他的双臂，把他带到了警察局。在路上，有人看见了穆萨，通知了他的家人。他的父母和家人以及他们的朋友们都来了，一起在警察局门前示威。群情开始激愤起来，有人向警察扔石头，警察则拿出了警棍。一场混战爆发了。
不公平导致了暴力，因为不公平本身就是暴力。读着公园入口处所写的“严禁黑人入内”的牌子就如同遭受到一种强暴，这比迎面挨上一拳更恶劣。当我们挨了一拳的时候，谁还能做到不还手呢？
不公平使人怒火中烧。这样的事情是无法忍受的，以致我们渴望动武。有的时候，我们找不到其他的办法来制止不公平。
在穆萨的国家，法律已经改变了。现在，法律严禁仅仅因为肤色的不同而有不同的待遇和权利。为了建立这种公平，无数的人们曾经努力奋争过。
但是，为公平而奋争，并不一定非要使用暴力。幸运的是，除了暴力，不公平在人们心中引起的激愤还可以转换为另外一种东西：一种改变事物的力量。
对不公平的反抗能够产生出一种令人难以置信的力量。
怒火中烧！
邦亚曼将球传给了托马，托马提脚劲射，进啦！托马他们队的球员们都冲过来拥抱他。但是，他们没有听到裁判的哨声：托马的手触到了球。手球，进球无效。“极端错误，莫名其妙！”托马大声叫喊道，“我的手根本没有碰球！”托马向裁判冲过去，辱骂他，抓他的衣服，还试图要揍他。
托马气疯了！红牌，裁判将托马驱逐出场。托马离开了赛场，而且不能参加随后的三场比赛。
事实上，托马的手根本就没有触球。裁判的确弄错了，这样的事也偶有发生。进球本来应该是有效的。但是错判了，这不公平，托马想砸烂一切！
邦亚曼将球传给了托马，托马提脚劲射，进啦！托马他们队的球员们都冲过来拥抱他。但是，他们没有听到裁判的哨声：托马的手触到了球，手球，进球无效。“极端错误，莫名其妙！”托马大声叫喊道，“我的手根本没有碰球！” 托马躺倒在草坪上，喉咙哽得发紧，愤怒得喘不过气来。教练员不得不把他换下来，让另一名球员顶替。
这下，不公平把托马击垮了。他不再能够集中精力，不再有力量，他筋疲力尽浑身无力。他气得瘫软了。
邦亚曼将球传给了托马，托马提脚劲射，进啦！托马他们队的球员们都冲过来拥抱他。但是，他们没有听到裁判的哨声：托马的手触到了球。手球，进球无效。“极端错误，莫名其妙！”托马大声叫喊道，“我的手根本没有碰球！”托马这样告诉裁判，但是站在原地什么也没有做。他感到怒火在心中燃烧。好吧，裁判！我要让你看看。你可以拒绝接受这个进球，那好！你总不能不接受下面的进球吧！托马的身上充满了力量，疲劳不见了，痉挛也消失了，球在他的脚下简直被玩神了。他带球越过对方的一个又一个球员，就在终场结束的前两分钟，用左脚射进了一个精彩绝伦的好球。
愤怒给了他力量，也给他了为踢进另一个球而强烈奋争的渴望。
毫无疑问，不公平使我们愤怒，使我们咆哮。
然后呢？这就要看我们当中的每个人怎样使用这把怒火了。
是毁掉一切，是被击垮，还是利用这把怒火去重新建立公平？
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