听说活动：对话

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　　一岁幼儿能：

　　理解许多词汇

　　喜欢唱歌

　　唱歌词

　　将孩子做的事，用歌词的形式唱出来，这样会更有趣。如果你想要孩子坐下来，可以拍拍椅子唱：

　　请到这儿坐下来。

　　孩子坐下后，你可以唱：

　　谢谢，莱斯利，谢谢你坐下来。

　　用你自己的方式歌唱，孩子会很喜欢的。

　　户内户外皆可 1-2分钟 1-7个幼儿

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　　一岁幼儿能：

　　说一个词的句子

　　其他人在做什么

　　和正在东张西望的孩子谈谈其他人在做什么，观察他能否说出他人用的物品或正在做什么。

　　法利在干什么，埃利？他在造房子。

　　他在用什么造房子？是积木！

　　对了，埃利！

　　户内户外皆可 1-2分钟 1-2个幼儿

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　　一岁幼儿能：

　　拉上解开简单的拉链

　　有趣的拉链

　　帮助孩子练习使用简单的拉链，并用语言向他描述在做什么。拉链拉起来时说“拉-拉链”，开始时语调较轻，一边拉一边升高语调，拉到顶部时以响亮的声音结束。

　　拉-拉链！你拉上了拉链！

　　解开拉链时语调变化由高到低，观察幼儿是否会模仿你的语气和语调。

　　户内户外皆可 2-5分钟 1-3个幼儿

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　　一岁幼儿能：

　　使用描述事物的词汇

　　描述事物的词汇

　　倾听孩子如何用语言描述事物，对他所见到的和所描述的事物，表现出兴奋之情，并补充他所说的内容。如果孩子说“漂亮的头发”，你可以说：

　　塞尔玛的头发真漂亮，是吗，诺巴？

　　她的黑色卷发在阳光下闪闪发亮。

　　户内户外皆可 1-2分钟 1-3个幼儿

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　　一岁幼儿能：

　　重复你说的四个词

　　重复四个词的游戏

　　如果孩子对较长的句子感兴趣，就和他一起多加练习。指着裙子、衬衣、玩具、食物、其他人或其他任何孩子喜欢的东西，说出关于那个事物的四个词。

　　看，诺玛•琼斯，这是一个大的、甜的、红的

　　你能说吗？大的、甜的、红的苹果。

　　观察孩子能否模仿你说的话，无论他说出几个词都要鼓励他。

　　户内户外皆可 1-2分钟 每次1个幼儿

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　　一岁幼儿能：

　　说许多词

　　布偶对话

　　用布偶和孩子进行对话，让布偶以有趣、稚拙的语气问孩子一些简单的问题，如孩子的名字、穿的衣服、身体部位、玩的玩具、吃的食物和其他熟悉的事物等。

　　嗨，你叫什么名字？我的名字叫伯特。

　　你脚上穿的是什么？我真喜欢。它们是什么？

　　户内户外皆可 2-7分钟 1-3个幼儿

    关键字：早教  幼儿  听说  活动  

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