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精品教育文章
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商量而不是迁就
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爱不需要理由(图)
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父母,不可宽恕的恶习
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与孩子沟通要讲究方法
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亲子沟通遇到“大堵车”
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尊重宝宝情感的7种做法
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请父母们蹲下来与孩子谈话
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换个角度看孩子的好表现
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当孩子提出要求的时候
《FPG早教方案》
关注婴幼儿的早期教育,是社会文明和进步的标志之一。因为,婴幼儿早期学习能力的发挥,能对今后的发展带来积极的后效和影响。但是,0-3岁的婴幼儿的身心发展具有特殊性,与幼儿并不完全是一回事,无论是内容还是方法,都需要专业化的指导。美国北卡罗莱纳州大学法兰克波特葛兰儿童发展中心的D.克莱尔等三位学者编著的《婴幼儿学习活动指导手册》丛书是一套理想的文献。我翻阅了书稿,感到作者的教育理念正确,全书的内容和形式也颇有创意。诚如出版者所说,这本书为早期教育机构提供了一套系统的保教方案;给教师和家长传授一系列可操作的程序;为婴幼儿开创一个扎实的成长基石。
于细微之处见爱心
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少年儿童出版社独家授权选载,不得转载
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1-2岁幼儿学习活动指导手册
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保教指南:挑选合适的活动
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一岁幼儿行为发展列表
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听说活动:对话
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2-3岁幼儿学习活动指导手册
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《2-3岁幼儿学习活动指导手册》目录
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保教指导:活动指南
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