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保教指南:挑选合适的活动

http://www.sina.com.cn 2007年01月08日 11:45 《FPG早教方案》 

  挑选合适的活动

  本书中,每个活动方案都配有一张图片,这样你就能很容易地找到与婴儿能力相对应的活动。无论是发育正常、还是发育迟缓或发育超前的婴儿,只要根据他的能力水平,就可以挑选出适宜的活动。在正式开展活动之前,都要认真考虑婴儿的能力水平,因为活动的主要目的是要让婴儿参与其中。

  本书中的活动方案都是针对0-12个月的婴儿设计的,如果你照料的孩子中有超过十二个月的幼儿,那建议你参考本丛书中的《1-2岁幼儿学习活动指导手册》。

  本书第26页至28页是婴儿行为发展列表,表中列出了婴儿在三个不同阶段的行为发展水平。也许你会惊讶地发现,婴儿居然在这么小的年龄就可以学会如此之多的技能。

  活动方案说明

  请见下图,它将向你详细解释活动方案的设计思路。借助于下划线、不同字体和图片,每项活动方案都用极其简短的语言包容了大量信息。另外,每项活动还有易于检索的编号和名称。

  本书还提供了许多活动小贴士和注释,这些都是你需要阅读的内容,其中包括一些关于安全的小贴士和重要的操作建议。

  撰写活动计划

  有了本丛书的帮助,你会发现撰写活动计划并非难事。每项活动都有编号和名称,因而在制定计划时,你只要写上婴儿的名字、活动的编号、以及活动场地就可以了。如果有很多婴儿,只要他们能做同样的事情,你就可以采用同一个活动,并把他们每个人的名字写在编号旁边就行了。撰写活动计划的好处在于,它能确保你在工作中照顾到每个婴儿;同时,如果有人接手你的工作,事情也能顺利进行。

  在你的计划中,列出你想要尝试的新活动,同时也保留前一周做过的活动。婴儿们喜欢重复以前做过的活动,因为那些活动比较熟悉,操作起来也比较顺利。

  提前撰写活动计划可以提醒你事先准备好每日的活动方案,以及各活动方案所需的材料。这样就可以保证婴儿在一整天的时间里,都能开心地学习到新东西。

  撰写好活动计划后,要对整个活动计划再浏览一遍,试着问自己以下问题:

  我是否在日常保育的同时,比如在换尿布、喂食时,和婴儿开展了各项学习活动?

  在我的计划中是否包含了上午和下午的活动?

  若天气许可,我是否安排了户外的活动?

  在后面两页,你能够看到活动计划表的范例。如果你已经在用活动计划,并且做得很好,你完全可以按照你现在的方式去做;记住,这里只是一个范例,你可以根据你的需要做个性化变通。

  活动计划表范例

  早教机构名称                        第 周

  年龄组                            早教人员

  在表格的空白处添上活动的名称、编号以及婴儿的名字。

萨利

2 换尿布区的图画

里昂

16 图片卡游戏

乔伊

56 推自行车

和托尼

137 多彩的水

艾玛

247 在草地里爬行

艾玛

13 给孩子们的书

萨利

51 小白兔在哪里?

托尼

106 粘彩球

乔伊

126 各种质地的衣服

299 外面是什么?

270 数玩具

乔伊

20 特别的对话时间

 

161 摇一摇

里昂和艾玛

167 玩洋娃娃

萨利

253 看脸谱

托尼

303 品尝食物

36 一问一答

里昂和艾玛

42 墙上或地板上的图画

萨利

85 拿玩具

托尼

210 宝宝在哪里?

乔伊

235 抱抱动物玩具

乔伊

6 童谣

托尼

11 看图说话

99 打玩具

艾玛

79 爬垫子

萨利

177 摇一摇,唱一唱

里昂

339 滚滚球

  这张已填过的表格,用来说明如何使用后面的空白表格。

  活动计划表

  早教机构名称                      第 周

  年龄组                             早教人员

  在表格的空白处添上活动的名称、编号以及婴儿的名字。

        听说活动            肢体活动           创造性活动           探索活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  当你开始使用这些活动时

  开始前

  根据班级中每个婴儿的实际情况,找到其所处的发展阶段。这样便于设计个体活动与集体活动。

  阅读书中四个领域的所有活动方案,然后根据以下问题思考:

  哪些活动材料是已有的?

  婴儿会喜欢哪些活动?

  哪些活动是我有时间做的?

  我可以从哪些活动开始着手?

  第一周

  为每个婴儿安排一项活动

  全面考虑四个不同领域的活动

  尽量选择能让多个婴儿一起参与的活动

  一周结束时回顾本周计划,结合以下问题思考本周的活动情况:

  本周哪个活动开展得最好?

  我是否需要对活动场地做些改动?

  我是否需要对一日作息表做些改动?

  我是否需要制作一些新的创意活动箱?

  第二周

  为每个婴儿安排一项新的活动

  重复上周的活动

  新活动可重复几次,这样你和婴儿都能做得更好

  一周结束时回顾本周计划,思考一下工作进展的情况

  第三周

  为每个婴儿至少安排两个新的活动

  每天将你为每个婴儿安排的活动都填到表中

  一周结束后回顾本周的计划,思考一下工作进展的情况

  第四周

  每天为每个婴儿安排一组同类型的活动

  每天填写活动计划表

  一周结束后回顾本周的计划,思考一下工作进展的情况



    关键字:早教  婴儿  活动  

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