1. 认识前和后
目 的
让宝宝认识方位,正确指认前与后。
准 备
小火车、小兔、小猫、小狗、小鸡玩具或图片,字卡“前”“后”“火车”“小兔”“小狗”“小鸡”“小猫”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈与宝宝玩火车游戏。妈妈出示一列玩具火车,请小兔、小狗、小猫、小鸡上火车。然后问宝宝:“谁坐在火车最前面?”(小兔。)“谁坐在火车最后面?”(小鸡。)“谁坐在小鸡前面?”(小猫。)“谁坐在小猫前面?”(小狗。)
(2) 火车到站了,请小动物们下车。游戏反复进行,让宝宝不断强化前后次序。
(3) 教宝宝听指令站立,妈妈说:“请你站在妈妈前面。”宝宝就迅速地跑到妈妈面前。“请你站在妈妈后面。”宝宝就迅速地跑到妈妈后面。
(4) 可准备宝宝平时喜欢的玩具,让宝宝按前后顺序摆玩具,增加宝宝对前后顺序的理解。
(5) 识字:前、后、火车、小兔、小狗、小猫、小鸡。
2. 点数1~3
目 的
让宝宝准确点数3以内的数。
准 备
3辆车、3只鸭、3只鸟、3只小兔、3只小狗、3只小猫、草地图片及“动物”字卡。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示图片,妈妈问宝宝:“图片上有几辆车?小河里有几只鸭?天空中有几只鸟?草地上有几只小动物?”让宝宝大声点数“3”。
(2) 妈妈在桌上摆出各种物品,数量可分为1个、2个、3个。当宝宝点数正确时,及时予以鼓励。
(3) 妈妈与宝宝玩开车游戏,模仿各种交通工具的声音,让宝宝理解1、2、3。
(4) 识字:动物。
3. 认识里和外
目 的
让宝宝辨别里、外方位,并能正确指认。
准 备
各种小动物图片若干张,其中小动物的位置有里有外;字卡“里”“外”。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示图片,让宝宝说出小房子里有小狗、小兔,小房子外有小鸡、小鸭、长颈鹿。
(2) 宝宝认识里、外方位后,妈妈可换一种问法:“小狗、小兔在哪儿呢?”(在小房子里。)“小鸡、小鸭在哪儿呢?”(在房子外。)
(3) 妈妈与宝宝说问答歌,边说边指方位——
妈妈:“我说一个‘前’,我说一个‘里’。”
宝宝:“我说一个‘后’,我说一个‘外’。”
合:“‘前前后后、里里外外’我知道。”
(4) 识字:里、外。
4. 点数“4”
目 的
能正确理解数字“4”的概念,并能手口一致地点数4以内的数。
准 备
“1~4”数字卡片,小动物玩具每种4个,字卡“兔”“狗”“羊”“鸡”。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示小动物图片或玩具,问宝宝:“今天森林里开运动会,有几只小兔(小狗、小羊、小鸡)参加呀?”让宝宝点数“4”。
(2) 在能点数1~3的基础上,让宝宝手口一致地点数“4”。
(3) 妈妈与宝宝玩手指游戏,唱数1~4。伸出1个手指:“1像铅笔细又长。”伸出2个手指:“2像小鸭水上游。”伸3个手指:“3像耳朵听声音。”伸出4个手指:“4像红旗迎风飘。”可反复进行。
(4) 识字:兔、狗、羊、鸡。
5. 认识4种颜色
目 的
让宝宝认识红、黄、黑、白4种颜色,培养宝宝的色彩感。
准 备
兔妈妈和4只小兔图片,红、黄、黑、白气球各一只(或图片),字卡“红”“黄”“黑”“白”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈给宝宝讲故事:“兔妈妈生了4个孩子,它们长着长长的耳朵、白白的毛,可爱极了。一天天过去了,4只小兔长大了,可是它们长得一模一样,连妈妈都分辨不清。怎么办呢?兔妈妈想了一个好办法,给兔宝宝做了4件不同颜色的衣服,一只穿上红衣服,一只穿上黄衣服,一只穿上白衣服,还有一只穿上黑衣服。这回兔妈妈可分清它们了。”
(2) 通过提问,让宝宝指认红、黄、黑、白。
(3) 妈妈给宝宝4只红、黄、黑、白气球,让宝宝把不同颜色的气球送给相应的小兔,也可让宝宝为小白兔涂上不同颜色的衣服。
(4) 在日常生活中,经常给宝宝介绍周围物品的色彩。
(5) 识字:红、黄、黑、白。
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