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家长要肯定孩子的独立能力

http://www.sina.com.cn    《好习惯是养出来的》 

  女儿6岁了,久住医院的我,病情越来越复杂,在绝望的等待中,我不能蹉跎女儿的童年岁月,暗暗地下决心:要给女儿买一架手风琴。于是,我躲开医护人员和病友的视线,每顿饭节省0.05元的菜钱,终于攒足了买琴的钱。

  于是,我爱人清晨排队买琴。那年月,手风琴供应紧张,市中心的门市部一天只卖3架琴。前面两架60贝司的没赶上,买回了一架48贝司的手风琴,哪知道只用了1个月,老师就要求换60贝司以上的琴。那么,首要的任务是卖掉这架琴。

  这对我们家是一个大难题,我下不了楼,如何到市场上去卖琴;我爱人是一个连问路也不好意思的腼腆男士,站在马路上吆喝着卖琴实在难为他。我在病床上张罗了两个月,也没有个着落。女儿每天从幼儿园回家,第一件事就是跑到琴盒跟前看一眼,希望和失望的眼神使我不敢泰然相对。

  我想起瘫痪的母亲,她总是信任地把家庭的重任交给我们。我的二姐6岁时,就开始给全家做饭。我13岁时,就带着4岁的侄儿往返于武汉和天津之间,为全家还迁天津跑户口,在户口冻结的困难情况下,居然获得成功。母亲鼓励的目光,大胆的使用,使我们6个兄妹在早年丧父、母亲瘫痪的困境中,优异地完成了大学学业,而且都办事能力强,人际关系好,对母亲的孝敬更令亲朋四邻视为楷模。

  我是否让女儿担此重任,让家庭的不利因素在女儿身上变成积极因素呢?记得谈话是这样开始的,我说:“任何人的性格都要有自己的特点。父母不是万能的,我们也需要你的帮助,我相信你能帮助爸爸上街去卖琴。”没想到女儿说:“我早就想去,又不敢跟你们说。我们明天就去卖琴吧。”

  我为他们写了一张招牌:“减价销售。”头一天出去,父女俩在寒风中站了五六个小时,也没有人买。为什么呢?我们全家一块儿分析:第一,地点没找好;第二,人家看那么新的琴就卖,还以为是坏琴呢!

  为此,第二天他们换了地方,找到了买琴的那个商店,在商店门口女儿还拉起了《卖花姑娘》插曲:“小小姑娘,清早起床,提着花篮上市场……”那熟悉的带点儿忧伤的乐曲吸引着人们驻足观望,人们夸赞女儿勇敢懂事。女儿受到鼓舞,拉得十分动情。很快,琴被一位小学教师买走。

  当时正赶上手风琴涨价,那个教师认为按原价买到就已经是减价销售了,心满意足地交了钱就走。女儿拦住他说,这是旧琴,不能按原价卖,又退给人家70元钱。那个教师感动得再三和我爱人握手。女儿和她父亲一路唱着、笑着,回到家女儿得意地跟我说:“妈妈,以后你们有什么办不了的事,就交给我!”

  为父母分忧,成了女儿的一大快事。她六七岁就担当了家庭的采买,还负责往医院给生病的我送饭。在生活中,她能做到自理,从不给家长添麻烦。女儿最欣赏的一句名言就是:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干!靠人靠天靠父母,不算是好汉!”

  在理论上,独生子女的父母也赞赏“磨难”教育,也信服“穷人的孩子早当家”的生活信条。可是,在实际生活中,却习惯于用双翼把儿女揽在怀里,舍不得让他们受一点儿委屈,经一点儿风雨,凡事包办代替,造成孩子的依赖心理。

  其实,家长过低地估计了孩子的独立能力。不给孩子创造独立自主的环境,就会剥夺孩子自我发展的机会,造成他们的人格缺陷。

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