钟沛开始教琬婷学英语的第一天就暗下决心：当年自己学英语那真是苦读，差一点儿就头悬梁锥刺股了。决不能让下一代“重吃二遍苦，重受二茬罪”，一定要让琬婷快快乐乐学英语。

　　钟沛独创快乐英语学习方法，还是从当时徐力杀母事件中得到的启示。徐力的母亲天天逼着孩子学习，逼出了悲剧。前车之鉴，他可不敢整天只逼女儿学习。

　　连钟沛自己也未料到，从1998年12月开始教琬婷学英语，短短三年，琬婷居然达到了研究生入学英语水平，这全靠了他摸索出的这一套学习英语的好方法。

　　琬婷的第一本英语教材是《英语900句》。之所以选这本书，钟沛的考虑是，一开始学英语就必须让琬婷学会直接用英语思维和表达，不能有中文来影响她对英语的学习。而这本书没有一句中文。

　　钟沛认为，一旦错误的口音形成，要改就要花大力气。不会是从零开始，错了是从负数开始。一些大学生说的英语，无论英国人还是美国人都听不懂，成了地地道道的“外语”。为了能让琬婷讲一口标准的英语，钟沛一开始就让她听录音磁带，听英美地道的语音、语调。后来，新东方的名师、在国外生活多年的张岳，在与琬婷用英语聊天时吃惊不已：“如果不见你人，只听你说话，我还以为是跟一个加利福尼亚女孩说话呢！”

　　有一位教育家说过：“你想制造庸才吗？那很简单，就是让他对什么都不感兴趣。”钟沛千方百计开动脑筋，去激发女儿学英语的兴趣。兴趣的培养也不是一蹴而就的，是一点一滴地培养出来的。

　　家里有十来个小玩偶，琬婷平时就爱玩。有一次，钟沛看她玩得不亦乐乎，忽然灵机一动：“我们来模仿外国家庭玩游戏好不好？”琬婷很有兴趣：“怎么玩呢？”钟沛说：“假定这些小玩偶就是一家人，你先给他们一个个取上名字，然后我们设计好一些故事，我们俩为他们配音，不过得用英语来对话。”琬婷高兴地答应了。钟沛就照《英语900句》中的对话，一句一句地教给琬婷，让她背得滚瓜烂熟后，就用这些句子做台词。

　　那一段日子，父女俩天天在地板上抱着玩偶演戏，你一句我一句地对台词，琬婷很快就把《英语900句》第一册背熟了。

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