小雪飞刚进聋哑儿童幼儿园的头几天，肯定想做好孩子。然而，做了五六天好孩子后，他就熬不住了。一天，他推倒了所有的课桌椅子，把教室弄得一片狼藉，还叉着腰站在一张桌子上，准备跟马园长决一死战。马园长早就有心理准备，微笑着对他说：“孩子，老师理解你为什么这样做。你受的委屈太多，所以需要发泄。”小雪飞一听到“委屈”二字，眼泪“吧嗒吧嗒”地流下来——他又会落泪了。马园长接着对其他小朋友说：“雪飞发脾气肯定有他的理由，现在我们出去玩一下，让雪飞同学冷静一下。”

　　临出门时，她对小雪飞说：“老师坚信你完全有能力把教室还原，甚至收拾得更整齐。你做得到吗？”小雪飞点点头：“放心吧，老师！”果然，他流着眼泪，把教室收拾得干干净净。 

　　缺点当然不能一下子就改掉。过了几天，小雪飞第二次发作。这次跟上回不一样，他只把自己的课桌推倒了。人们教育孩子常讲“下不为例”，可马园长看到推倒在地的课桌，诚挚地对小雪飞说：“孩子，你进步了！”小雪飞惊愕得瞪大了眼睛。马园长接着说：“上次，你推倒了所有的桌椅，这次只推倒了自己的。这是多大的进步呀！同学们，是不是该给他鼓掌呢？”掌声响起来了，小雪飞的眼眶又湿润了…… 

　　之后，小雪飞熬了两天，又因憋不住而第三次发作。这一次，他没有在教室里捣乱，只是把走廊弄得乱七八糟。这回，连小雪飞自己也有些害怕了。俗话说，有再一再二，没有再三再四。小雪飞想，园长肯定生气了！哪知马园长见了竟然说：“孩子，你又进步了！”小雪飞听傻了：“我进步在哪儿呢？”马园长接着说：“你为什么不在教室破坏？雪飞，是不是怕影响同学们学习？”小雪飞承认：“老师，这倒是真的。”“孩子，你用心良苦，没法不进步啊！” 

　　一晃半年过去了，春节快到时，刘大年夫妇到南京接儿子。他们看见儿子恢复了原来的活泼，眼睛有神了，说话也不结巴了。他们开心极了，商量说：“儿子能读书了，赶紧接他回去上学吧。”那时，他们最关心的还是儿子的学习。 

　　小雪飞又回到原来的小学读书。班主任是新来的老师。李群特意叮嘱她：“雪飞很自卑，你多鼓励鼓励他，不要让他受刺激。” 

　　几天后，班主任让李群到学校，板着脸对李群说：“雪飞不遵守纪律，不做作业，我能不能管他、说他？我要是批评他，你会不会说我刺激他？”原来，前任老师对新来的班主任讲了自己对小雪飞的看法，班主任便认为小雪飞精神有毛病，竟号召全班同学远离小雪飞，不要受小雪飞“污染”，还把小雪飞的座位调到最后一排，单独给他一张桌子，让他孤零零地坐在那里。 

　　清明节到了，全班同学都去扫墓，班主任唯独不让小雪飞去。小雪飞对妈妈说他也想去。李群便去找班主任。班主任说：“雪飞要去扫墓可以，但家长必须写保证书，保证这次活动中如果雪飞出了意外，学校不用负责任。”李群回到家里，把这件事对丈夫说了。刘大年长叹一声，无奈地说：“写！”就这样，写了保证书后，小雪飞才获得和同班孩子一起活动的资格。

　　写这种屈辱的保证书还不止一次。一天，雪飞在课堂上玩火柴，老师勃然大怒，叫来李群，把雪飞的书包往她身上一扔：“不要让你儿子再来上学了，免得他把学校烧掉！”小孩子玩火柴也没这么严重吧？李群忍气吞声地说：“我以后可以天天检查他的书包，绝不让他把火柴带到学校。”老师不耐烦地把手一挥：“那你去找校长！”李群找到校长，恳求再给雪飞一次机会，校长提出让家长写保证书，保证孩子不再玩火柴。李群答应了，雪飞这才有了继续接受“九年义务教育”的资格。

　　由于老师根本不批改小雪飞的作业，小雪飞又不肯写作业了。父母最初握着皮带逼他写，后来皮带没有威慑力了，他们就拿着刀站在小雪飞的身后，只要小雪飞放下笔，就把刀架在他的脖子上。刀光剑影下，小雪飞的成绩是上去了，可他没有变成好孩子。 

　　有一天，刘大年发现钱包里少了300元，问妻子是否拿了。李群大吃一惊：莫非儿子偷钱？ 

　　李群立刻找到学校去。小雪飞的同学看见她都说：“阿姨，雪飞买了一大堆好吃、好玩的，全班同学人人有份！”李群把小雪飞叫回家，关上门劈头盖脸地给了他几个耳光。她气得浑身发抖：“为什么偷钱？说！”小雪飞嗫嚅着说：“同学们都不跟我玩，我想让他们跟我玩，就给他们买吃的玩的。” 

　　刘大年在电话里听妻子说儿子偷钱了，一下班就赶回家。进了门，他扯出皮带没头没脑地对小雪飞一顿猛抽。小雪飞被打得背上青一块紫一块，疼得在地上打滚，撞翻了桌子，桌上的馒头滚了一地……

　　这时候正值傍晚，窗外电闪雷鸣，大雨“哗哗”地下着。李群泪流满面，悲愤地喊：“你要把孩子打死吗？”愤怒至极的刘大年这才清醒，手里的皮带落到了地上…… 

　　小雪飞被打傻了，坐在地上怔了一会儿，突然抓起地上的馒头，狠狠地往嘴里塞，大口大口地猛嚼，眼睛放出一种疯狂的亮光…… 

　　见儿子变成这个样子，李群心里十分恐惧。刘大年也心如刀绞，他发疯般地冲出门外，“哗哗”的大雨立刻湿透了他的衣服，闪电照耀着他惨白的脸，泪水和着雨水从他的脸上滚滚而下…… 

　　对儿子彻底失望了，刘大年和李群都觉得这日子不值得再过下去。那天夜里，夫妻俩讨论离婚，谁都不肯要儿子。小雪飞满身伤痛，蜷缩在父母的床上，睁大一双惊恐的眼睛，无论怎样赶他去房间睡觉，他就是不肯动。 

　　小雪飞变得越来越自闭，胆子也越来越小，见了父母如同老鼠见了猫。他怕黑，也怕开窗，大夏天，他也总是把窗帘拉得严严实实，还把窗帘缝隙从上到下密密地夹上几十个夹子。他说话又开始结巴了，眼神也变得怔怔的，常常一个人坐着发呆，嘴里喃喃地说着什么。 

　　到了这种地步，刘大年和李群再也顾不上儿子的成绩，只盼着他不变成疯子就谢天谢地了。听说北京有个著名的教育家李圣珍，他们连忙把儿子送到那里。由于小雪飞已经严重自闭，加上李圣珍老师那里学生太多，他们只好把儿子带回家。 

　　就在这时，周弘老师到郑州讲学，李群便带着小雪飞去听课。 

　　周弘老师看见小雪飞时大吃一惊：这孩子怎么又变成面黄肌瘦、眼神呆滞呢？他抚摸着小雪飞的头说：“孩子，你将来肯定是干大事的，这么多挫折都没有打倒你，你不干大事谁干大事……” 

　　李群难过地说：“我们让孩子吃了二遍苦，受了二茬罪……求你再收下他吧。” 

　　就这样，刘雪飞第二次进了南京聋哑儿童幼儿园。

　　温馨点读

　　李群在她家里开通了读者咨询热线，义务帮读者解决孩子家教中遇到的问题。笔者跟她通了几次电话，也跟刘雪飞聊过。刘雪飞开朗热情健谈，除了谈自己，他更多的是在谈另一个网瘾孩子——他当时在帮助这孩子戒网瘾。说到周弘伯伯，雪飞的感激之情溢于言表。

　　中学毕业的周弘，原本是南京某厂的一个普通职工，就是这样一位普通父亲，用20年时间摸索出来的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成为“全国十佳少年”、“中国第一位聋人少年大学生”、“全国残疾人自强模范”、留美博士生，也改变了中国成千上万孩子和家长的命运，而他自己也成为全国最著名的教育专家之一。

　　赏识教育认为鼓励称赞孩子是非常有效的教育手段。“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”这个顺口溜本意是讽刺官场的丑恶现象，但这句话用在教育孩子上还是蛮有道理的。

　　教育的奥秘不就在于父母时时、处处、事事在心灵最深处、永远无条件地坚信自己的孩子“行”这一个字上吗？

　　赏识教育认为，如果孩子没有教好，那问题肯定出在家长身上。因为没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的家长和老师。农民对待庄稼的态度方式，决定了庄稼的收成；家长对待孩子的态度方式，决定了孩子的命运。

　　庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味地指责孩子，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。

　　地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢？

　　周弘在他的《赏识你的孩子》一书中写了他教育女儿周婷婷的故事：

　　记得周婷婷7岁刚接触应用题时，有一次，她10道题只做对了一道。我真诚地对她说：“简直不可思议，这么小的年龄做这么难的题，第一次居然还做对了一道。”

　　婷婷露出了喜悦的表情，她还想进一步证明自己，问：“爸爸，你小时候，会不会做？”

　　“我肯定不敢做，像你这个年龄，这么难的应用题，爸爸连碰都不敢碰。”

　　婷婷顿时信心倍增，从此仿佛插上了飞翔的翅膀，自由地翱翔在数学知识的天空里，仅用三年时间就轻松地、欢乐地学完了小学六年的数学课程，简直就是在“玩数学”。

　　女儿刚写作文时，我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线，再好一点，双道波浪线。吃晚饭时，就让女儿读好句子给大家听。她读得摇头晃脑，我们听得如痴如醉。她读完后我们就热烈的鼓掌，然后我再发挥我朗读的优势，抑扬顿挫地念着品评一番，然后对女儿说：“婷婷，简直不可思议，这么小的年龄能想出这么好的句子，爸爸小的时候怎么就想不出来，能不能给爸爸介绍介绍经验？”

　　她每次介绍经验，会越说越激动，越说越有好句子，最后，做梦都梦到好句子。好句子越来越多，作文就越来越好了。女儿10岁时，与我合写了《从哑女到神童》这本书。婷婷还独自完成一本6万字的科幻小说，好多孩子在被窝里打着手电筒也要看。

　　婷婷的作文上去了，而她打算盘的速度是全班最慢的。怎么办？

　　孩子自己都觉得慢，这时候你再说她不行，她肯定会想：连爸爸妈妈都说我慢，看来我是真的不行了。所以，作为父母要让她相信自己行。

　　我对女儿说：“爸爸相信你打算盘是绝对会快的。”

　　“爸爸，为什么说我会快呢？”女儿不解地问。

　　“你想一想，你小时候有没有上幼儿园？”

　　“没怎么上。”

　　“对啊。别的孩子小时候都受过一系列的手工训练，而你没有受过训练，爸爸像你这么大的时候，比你还慢。我们来做个实验，爸爸拿表给你看着时间训练，爸爸相信你会快起来的。”

　　女儿跃跃欲试。

　　为了保证女儿的成功。我把加到整十数的答案都写在旁边。婷婷打得很慢，可答案绝对是正确的。她每加10位，爸爸就为她欢呼：“对了，又对了！”

　　“爸爸，慢不慢？”女儿望着我的眼睛寻找信心。

　　我激动地说：“太棒了，第一次就全对，我小时候练五六遍都没打对，还弄得满头大汗。”

　　女儿兴趣越来越高，“爸爸，我还要打，我还要打。”

　　第二天，快些了；第三天，又前进了一步。就这样，动作越来越快。不到40天，原来需要20多分钟才能完成的，现在1分30秒就能打完。

　　人们通常认为，成功是从失败走向胜利，其实从胜利走向胜利，也是一条成功之路，对孩子来说更是如此。孩子在不断的成功中增强了信心，在愉快的情绪中动作自然加快了。

　　婷婷偶尔也会打慢一次。若马上指责她，会破坏她的情绪。而手表掌握在爸爸的手中。比如，她明明超时了，我却真诚地撒了个谎：“早呢，请放心，来得及。”打完之后，如上一次是13分钟，我就故作轻松地说：“12分50秒。”

　　女儿天真地说：“爸爸，我以为今天肯定不能达标了。”

　　我鼓励她：“你想一想，你都认为肯定不行了，还提前了10秒，感觉好时，不知道要快多少呢？”

　　就这样，“玩珠算”使女儿以最好的成绩通过了珠算考试。

　　美国19世纪有一位又盲又聋的女伟人——海伦·凯勒。她6岁半一个字不会说，18岁却能讲五国语言，引起全世界的轰动。我对她的事迹很感兴趣。有一天我看《海伦·凯勒传》，无意中发现海伦的生日是1880年6月27日，我女儿的生日是1980年6月29日，我顿时精神为之一振，天下竟有如此巧合的事！我按捺不住心中的喜悦，箭一般地冲回家，兴奋地抓住婷婷。

　　“婷婷，太好了，天大的好消息被爸爸发现了。我一直在纳闷，你为什么这么聪明，这么有灵性，原因终于找到了。搞了半天，原来你就是海伦·凯勒‘转世’啊！”

　　“怎么证明？”婷婷不解地问。

　　“你看，你的生日跟海伦相差整整一百年，一天不差。”

　　“真的吗？”婷婷瞪大了眼睛。

　　“白纸黑字，一天不差。”我把书递给婷婷。

　　“她是6月27日，我是6月29日，相差两天。”

　　我不慌不忙地解释道：“据我了解，一天不差，海伦妈妈生她时是顺产，你妈妈生你时难产，刚好耽误了两天。哈哈……”

　　从此，婷婷有了一个光辉的榜样，心中增添了无穷的力量，遇到困难时，就想象自己是海伦·凯勒！(记者注：有意思的是，10年后的2003年5月25日，周婷婷和周弘同时被台湾民众评选为“第六届全球热爱生命奖”，她获得的荣誉称号是“中国海伦·凯勒——周婷婷”，周弘也获得了一个“赏识老爸——周弘”的雅号。)

　　愿天下关心孩子的父母和老师学会赏识！

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