你发现了什么？             

　　孩子：那只狗在做什么？       

　　母亲：它在挖土找骨头，让我们看看他找到了什么。

　　孩子：喔。

　　母亲：你发现了什么，小波？                 

　　孩子：一根狗骨头。

　　母亲：是的，它发现了一根狗骨头。

　　它在外面玩得很愉快。          

　　孩子：是啊！

　　母亲：它的脚在做什么？

　　孩子：它的脚在做什么啊，妈妈？

　　母亲：它在挖土。

　　孩子：它在挖土。

　　现在喝点水                

　　母亲：看它接下来要做什么，他要喝东西，                      

　　现在喝点水。               

　　别掉下来啊                 

　　孩子：有一条鱼。

　　母亲：那里有一条鱼在说话：“别掉下来啊！别掉下来啊！”

　　通常18个月以下的孩子不易理解那些大人看起来很简单的图画，童书的图画常有一些细节让大人看起来觉得很有趣，但幼小的孩子却无法看懂这些画。成人可以立刻在书页的平面上看出一只立体的兔子，但对一个14个月的孩子来说，他才刚要开始学习这复杂的过程。

　　因此，为了让孩子看懂书内的画，这时所选的绘本不可以过于复杂，最好一页只有单一的图像，而且最好是彩色的，而此时书中的情节并没有图画那么重要。

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