近日一本《斗妈大全》在微博和网络上迅速蹿红，二十余招“斗妈”招式令人忍俊不禁，更让推崇“不打不成材”的严苛教育的家长们颇受触动。相反，不久前爆红全美的华裔“虎妈”故事，又让望子成龙的中国家长们陷入一种巨大的矛盾中。

　　一边是送子女回国读书的美籍华人，一边是无时无刻不盼着子女留洋成材的国内家长，到底谁的做法更有效、更合时宜？

　　中国孩子大多都被装进“模子”里

　　绝大多数中国家长都非常重视子女教育，希望把孩子训练成“琴棋书画无所不能、诗词歌赋样样精通”的通才。

　　北京人王瑾准备跟随丈夫移民美国，不久前，在北京一所名牌幼儿园里的一次经历，让她坚定了带孩子出国的想法。在幼儿园，老师们给孩子报了各种学习班，说要让孩子“笨鸟先飞”。王女士亲眼见到一个三岁的小孩，被母亲逼着弹钢琴，一开小差就被训斥，坐姿歪一点还挨打。

　　王女士突然觉得中国的孩子很“可怜”，“不应从小就被剥夺快乐，葬送了童年”，这种“严苛育儿法”有悖孩子的健康成长。

　　在这种高压教学下，每个学生都像被放进同一个“模子”里。

　　从美国回国的程宇新发现，原来在美国上学时经常参加课外活动的儿子程轩回国后，所有的课余时间都用来写作业了。从小学三年级开始，程轩每晚写作业都要写到11点多。

　　美国老师东一榔头西一棒子

　　与“斗妈大全”相反，出于对国内扎实的基础教育的信赖，近年来，带孩子回国上学在移民海外的华人中成为一股悄然兴起的潮流。

　　据前不久引起热议的一则报道，移民美国二十多年的华人陆太太因不满美国的教学方式，把刚读小学一年级的女儿媛媛带回了国。

　　陆太太说，美国中小学没有全国统一编写的教材，老师讲课时经常不备课，常常是东一榔头西一棒子，让人摸不着头脑。陆太太觉得，美国老师的讲课水平与中国老师相比，实在相差太远了，一堂课下来，不知道在讲些什么。

　　差异抹杀探索欲 家长说一句孩子顶一句

　　著名的国际教育巨头霍顿·米夫林哈考特集团教育专家克里斯分析说，中国基础教育属灌输知识类，美国是培养能力型。培养“考生”还是培养“学生”，是中美基础教育的根本区别。

　　传统的中国教育注重灌输式的培养，家长和老师们通常会指出什么该做，什么不该做，这对学生在短时间内掌握一定量的知识很有帮助。但另一方面，如果让孩子完全按照家长和老师的话去“执行”，便会抹杀他们的探索欲和创造力。这也是造成当今社会家庭中“家长说一句，孩子顶一句的原因。 ”

　　外媒反思

　　《时代》：美式教育向中国学习

　　在“虎妈”严厉的中式育儿法爆红全美后，引发了外媒的反思和热议，许多美国媒体发文“声援”中式教育。《华尔街电讯》刊文写道，美国式教育有时过于松散，因注重学生创造性培养而忽视了打基础。中国的教育特点恰好能在很大程度上弥补美式教育的不足。

　　美国《时代》周刊发表题为“美国可以向中国学习的五件事”的文章，说“向中国学习的五件事”分别是：要有雄心、重视教育、照顾老人、大量储蓄、放长眼光。文章说：如果你认为中国持续发展教育的愿望不会对未来20年有太大的影响，这儿有个7岁的上海小孩乐于用英语和你讨论这个话题。