2007 年1 月22 日 笑2 岁4 个月13 天★

　　晚上洗澡，笑在浴缸里一边做动作一边叽里咕噜地讲了一大堆英文，我是一句也没听懂，“宝宝，妈妈没听懂啊，再讲一遍好吗？”笑极有耐心，一遍一遍又一遍，3 遍之后，“妈妈，swan 就是天鹅呀！”啊哈？再听一遍，听出了些眉目：

　　Swan，swan，over the sea. Swim，swam，back to me. (这最后一句，我是蒙出来的，不知对不对。)这套碟片没买书，只能等明天看看才知道是什么。回过头来再看笑的动作，还真像一只美丽的白天鹅在水中游动！从上周开始吧，笑经常是叽里呱啦地背英语儿歌，仔细听听，都是《洪恩节拍英语》第一张碟片上的，她竟然已全都会背了。因为会了，看的时候会跟老师一起边做动作边表演。上周四换上了第二张。每日看一次，要么是早起我忙着做早饭时放，要么就是中午我做午饭时笑提出看洪恩时放。

　　想想这套碟片，买了这么久，在开始的3 分钟热度过后，就尘封了起来，直到这次开始英文阅读才又拿出来听，真是浪费了不少大好时光。

　　今天英文的阅读不足10 分钟，读了两页《儿童1000 词图册》，《我的第一本英文书》只看了两本，还是在我的利诱下完成的。接下来的英文：阅读方面一定要供应足够多的材料。看碟片时我最好陪着。一是要及时了解笑接触到的内容，便于“课堂联系实际”，另外也有利于更好地理解和掌握笑的进度。最起码，她一说我就能懂，应该给她更多信心吧！

　　Swan，swan，over the sea. Swim，swam，swim. Swan，swan，back again. Well swum，swan。

　　这是《天鹅》的标准版本。笑版与标准版的差异，不小。

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　　①这个时候《洪恩巴迪英文童谣》已陆续看了11 个月，虽然中间有大段的时间

　　断了英文，虽然平均到每一天她看得很少，不会超过10 分钟，但一张碟重复看了这

　　么长时间，学不会才怪呢！

　　现在回头去看，我很佩服自己的好心态，一直那么满意笑在英文方面的输出。

　　试想，如果我是不满的，怎么学了快一年，你才会这几首儿歌啊？她还能这么开心

　　快乐地学英文吗？

　　②看碟时大人最好能陪着看最开始的几遍，一是及时了解内容，便于“课堂联

　　系实际”，二是有利于理解孩子时不时输出的英文，孩子说的英文如果能得到大人的

　　及时理解和呼应，她会更有信心和兴趣学英文！

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