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生活游戏:如果天不下雨了

http://www.sina.com.cn    《好父母会游戏》 

  生活游戏:如果天不下雨了……(5岁)●

  “真讨厌,又下雨了,我又不能出去找小朋友玩了!”

  航航站在阳台上,望着窗外“哗哗”的大雨,烦躁地埋怨着。

  儿子情绪不好,不如趁机和他聊天。我说:“是啊,天天下雨是让人很讨厌,不过如果一年365天,一天也不下雨,天天都是火辣辣的大太阳天,那会怎么样?”

  “那也会热死啦!”

  “好不好呢?”

  “也不好!”

  “要是这个世界没有白天只有黑夜,会怎么样呢?”

  “那不行的。你上不了班了,我上不了幼儿园了。”

  “那只有白天没有黑夜呢?”

  “那我们怎么睡觉啊?”(儿子那时候认为,白天是人睡觉睡亮的。)

  “现在的交通太拥挤了,经常堵车,如果人能飞多好,省得等了!”

  孩子听我一说,立即笑了起来,似乎他的眼前出现了很多空中飞人:“哇,那多快呀,这样你上班不会迟到了,我上幼儿园也不会迟到了!”

  我正要表扬儿子呢,只见他接着说:“不过,人飞到我们家里偷东西怎么办?”

  “哈哈,这倒是我没想到的,亏你想到了!那怎么办呢?”

  看儿子在思考,似乎想不出来了,我试探着问:“把窗户全关上?”

  “那还不热死!”

  “不要装门窗?”

  “那房间会黑乎乎的!”

  “那怎么办呢?”

  “对了,装个自动避人器!”

  “什么?自动避人器?”只听说过避雷针,没听说过避人器。这可是个新鲜词儿。

  儿子解释说:“只要别人想飞进来,就会有一股强大的气流把他冲到地上去!他就别想进我们家了!”

  “噢!那这个避人器太神了!”我啧啧赞叹!

  不知不觉,儿子早先的烦恼一扫而光了。

  ※游戏意义:

  世界上很多事情,原本人们认为是不可能的,然而现在都实现了。莱特兄弟正是有了“人要是长上翅膀,像鸟一样在天空中飞多好”的幻想,才把人类飞翔于天空的梦想变为现实。这就是想象力和创造力推动的结果,而这些都需要打破常规,冲破束缚,让创造力尽情发挥,才有变为现实的可能。

  ※游戏启示:

  如果孩子能根据事物的特性,从反向进行思考、想象,当然非常好,但并不是所有的孩子都会或都能想到这样做。这就需要发挥父母的作用了,由父母先做逆向思考,熟悉原有的事物特性,再反其道而行之,向孩子提问,为孩子提供想象活动的新素材,以启发孩子从新的角度思考问题,打开新的视野,刺激大脑,激活想象,创造新的形象。

  【做做练练】

  1 人如果倒着走路会怎么样?

  2 羊是吃草的,非要让它吃肉不可会怎么样?

  3 鸭子要是会上树会怎么样?

  4 月亮要是方的会怎么样?

  5 人要是不穿衣服会怎么样?

  6 冬天里让荷花开,有可能吗?

  7 让狗像人一样站起来走路有可能吗?

  提示:家长只要根据事物原有的特性提相反的、不可能的问题就行,以引导孩子展开想象。

  ※类似游戏:

  NO1:找不可能的事说(3~5岁)

  这可是要先考验家长的逆向思维能力了哟!什么事是不可能的,你提出来,让孩子来想象。比如,眼睛要是能听字会怎么样?人不吃饭有没有办法活下去?如果西瓜长成方的会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样?把这些问题交给孩子去思考、想象。同时,也鼓励孩子向你提问,考倒你。毕竟,提问本身就是对逆向思维的一种锻炼。

  NO2:拿反义词说事(5~8岁)

  父母说黑,孩子要说白。之后你说有关“黑”的事,孩子说有关“白”的事,或双方抢说好处,比赛谁说得多,你先起头说一句,让孩子尽量模仿你的来说,直到谁接不上了,谁就输了。

  示范:

  妈妈:“黑让我想到了黑夜。”(关键点:进行回忆、联想)

  孩子:“白让我想到了白天。”

  妈妈:“黑让我感到很沉重。”(关键点:说出自己的感觉、感受、好恶、印象)

  孩子:“白让我感到很轻松。”

  妈妈:“人睡觉的时候需要关灯,需要黑。”(关键点:说出用处,好处或坏处。)

  孩子:“人干活的时候需要开灯,需要白的光亮。”

  妈妈:“黑的东西有黑衣服、黑夜、黑板、煤炭。”(关键点:尽可能根据黑的特点,说出更多的事物)

  孩子:“白的东西有白衣服、白天、写字板、雪糕。”

  当然,以上只是模拟,孩子不管如何答,只要是乐于说,勤于想象,父母就应该鼓励。

  【举一反三】想一想,还可从哪些方面寻找素材进行逆向想象?

  ◎从反义词中找素材。在名词、动词、形容词的反义词或相对的词中,都可以选取一些来想象。比如高和低。你说:“我看到高高的树像士兵在站岗。”则孩子可仿说:“我看到低低的草像……”或你说:“高,我想到了大山。”孩子则说:“低,我想到了小草。”……

  ◎名词类:天空和大地、早上和晚上、太阳和月亮、前面和后面、春天和秋天,等等。

  ◎动词类:开门和关门、推和拉、上学和下学、进和出、静止和运动,等等。

  ◎形容词类:大和小、长和短、高和低、硬和软、圆和方、快和慢、生气和高兴、激动和平静、漂亮和丑陋,等等。

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