“开学第一课”引热议

　　昨天，广州市各中小学和幼儿园打开大门欢迎孩子们。很多学校举行开学典礼或特色活动作为“开学第一课”。开学第一课该是什么样？记者采访发现，学校对开学教育日益重视，但离形成开学第一课的共识仍有一定的距离。有人认为，应将感恩和社会责任教育引入“开学第一课”，同时要更重视开学典礼，其实它比毕业典礼更重要。

　　“坦白地说，开学礼和毕业礼相比，我们确实更重视毕业礼。”荔湾区一所小学的校长告诉记者。记者观察，近几年广州中小学开学礼形式，离不开校长讲话、文艺表演、学生代表讲话、家长经验分享等环节，其中校长在讲话中多数是对上学期工作的总结、新学期工作计划以及对学生的期望等套路，而学生代表介绍的往往是暑期生活的回顾、对新学期的展望等。

　　入园培训更像第一课

　　开学礼过后，学生们则回到各自班级，领取新学期要用的书本，随后则按照课表开始上课。在大学，开学教育也主要是开学典礼，接下来更多的是进入正式上课。对于幼儿园和小学新生，大部分都会在开学典礼之前，先接受一次入园、入学前培训。比起开学礼，这似乎更接近我们所指的“开学第一课”的性质。

　　但记者了解到，目前的入园前和入学前培训，多数是出于方便学校管理的“实用主义”。比如，让孩子适应和家长分开，模拟上课时应该怎么做、回答问题怎么举手，和班上的小朋友一起排队，熟悉校园环境等等。而到了中学，入学“第一课”往往是新生军训，让学生们在集体生活中磨炼意志、锻炼班级凝聚力。

　　开学先讲防灾避险

　　无可否认的是，学校对开学典礼有了形式上的更多创新。更早的时候，开学典礼上以单纯校长讲话为主，现在则有更多的文艺表演、学生代表讲话和家长经验分享等环节。事实上，在广州很多小学“开学第一课”是安全、防灾、避险、救生这些方面的教育和相关知识与技能的掌握。在天河区先烈东小学，今年年后的开学第一课独辟蹊径，要求学生讨论“如何使用压岁钱”。

　　个案：第一课既要神秘也泼冷水

　　“我们会为每个专业的新生配专业导师，在第一课，我们会漫谈、讲故事，来将同学引入这个专业，让他们开始有专业的计划，专业的安排，专业的目标。要让学生有好奇心，有责任感。”广州番禺职业技术学院财经系副主任、教授杨则文说，为保证“第一课”的质量，授课的都是副教授或教授，而非讲师。那么杨教授的第一课会怎样讲呢？

　　嘘，开课了……

　　“金融是非常神秘的一股力量……”杨则文会先用大量实例来向新生们讲述这股“神秘力量”是如何左右世界经济格局的，让学生热血沸腾，意识到自己正在学习一门很重要的知识。

　　“泼冷水”是“第一课”要做的另一件事。当学生听到“金融人士”要在一分钟内打90个汉字，才能保证在柜台让储户满意；或者需要上好的辨别假钞功夫时，可能又感觉很辛苦。

　　渲染金融的神秘和重要，给过于完美的职业幻想泼下冷水，让学生对专业觉得够吸引，也觉得有责任感，这就是杨则文精心设计的“第一课”。在他看来，学生如果第一次接触专业课就感觉乏味的话，他会对后来几年“要学什么，该怎么学”感到迷茫，“甚至会让学生觉得吃了一只苍蝇。”

　　观点对对碰

　　将社会责任引入第一课

　　有教育工作者认为，以小学新生的心理特点和理解能力来看，开学第一课应该舒缓“上学”这件事可能给新生造成的压力，让他们感到校园是安全的、可以适应的，有信心去面对人生中崭新的一页。在初中、高中阶段的开学第一课，把感恩、社会责任等概念引入，相信会比常规的校长讲话更能让学生们印象深刻。

　　家住广州大道南的家长林小姐认为，小学生入学时的世界观、价值观还没形成，因此开学第一课教“做人”更重要，“一些道理在毕业礼才讲就晚了。”她觉得，开学礼比毕业礼更重要，因为这意味着人生新阶段的开始，意义特殊。在校几年间的成长，都可能受到入学时接受到的第一课的影响。

　　大学生应强化国防教育

　　广东省高教出版社的黄社长认为，“开学第一课”应该视学生的不同年龄阶段，而被赋予不同的内容。如对中小学生而言，应该引导他们去了解学校，唤起他们对学校的热爱。对大学生而言，开学教育中应当更为注重国防教育。军训就是其中一个很好的方式，通过训练与理论知识教育磨砺学生，有助于他们将来的生活。

　　有学者针对教育部举办的《开学第一课》认为过分追求热点，教育流于形式化。四年下来，其似乎已经转变为“明星课堂”，这不利于教育的持续性。记者向越秀区一所小学六年级女生小玉提问，让她回忆自己入小学时的“第一课”和开学礼内容。她除了能明确说出去年和前年亚运年开学礼上的内容外，其余的“每年都差不多”。

　　记者观察

　　开学第一课，作为学生进入学校后受到的最早的熏陶或教育课程，各个时代及地域的教育者，很多都会在这一时候向学生传输其认为最重要的信息。

　　在中国古代，开学第一课看重的是一个“礼”字。新入学的学生要祭拜育人先贤孔子，以及进行“开笔礼”。“开笔礼”上，新生要进行启蒙描红、状元巾洗脸、点朱砂开智及敲启智钟等等。

　　时至今日，现下国内的开学第一课已经渐渐脱离单纯的象征意义。学校的开学第一课多为由校长进行演讲的开学典礼，校长们往往会从“奋斗”、“自信”、“坚持”等方面鼓励学生。

　　自2008年开始，教育部开始制作并要求全国各地中小学组织学生统一收看《开学第一课》。四年来，《开学第一课》先后向广大中小学生讲授了灾害避险自救、爱国主义教育以及对梦想的信念和追求等等，已显得务实得多。