这些年来我参加了无数次家长会，至今我还记得每次去学校的时候，总会看见那么一些孩子满眼写着害怕。家长会仿佛是孩子们最不喜欢的事之一，尤其是那些原本就淘气、成绩不好的孩子，对于他们来说这就像是一场“噩梦”，因为从学校回来的家长，总是会怒气冲冲。

　　我和海洋从来都不反感家长会。曾有小朋友无比羡慕地问海洋，“你又没考好，为什么家长会的时候还那么轻松呢？”海洋却反问他，“家长会有什么可怕的？”

　　海洋并不是一个非常优秀的孩子，他的成绩只能算中等略上，偶尔的一门功课甚至还会考到倒数。因此家长会上我几乎没有听到过老师在学习方面当众夸奖他。在几十个家长之中，我也显得很普通，甚至于参加完6年的家长会，有的老师也叫不出我的名子。

　　我从未为此感到失落和气愤，因为我很了解海洋，他并非是不爱学习也没有在学习上偷多少懒，他热爱知识、热爱生活，对宇宙的奥秘好奇，对历史的变迁感兴趣。只是在某些方面，他的能力确实无法带给他很高的分数。

　　我还记得他小学五年级时，班主任很严肃地告诉我海洋的成绩不太理想。我问老师，“他上一次考了多少名？”老师翻了翻记录册，告诉我他这一次只进步了3个名次。我在心里说：3个名次已经够了，进步本身就不是一件容易的事。我感谢了老师，回家后对海洋说老师夸他进步了。

　　很多年以来，每一次家长会结束，我都会告诉他老师夸他了。有时候是因为他上课认真，有时候是因为他帮助了同学，有时候是因为按时完成作业……而这一切都是我从海洋平时的交谈和表现里观察出来的。总之在海洋看来，家长会就是一件好事，因为他总能得到表扬。

　　“其实妈妈知道，你还能考得更好点的，对不对？”我不在乎他考多少名，但我不能让他过于满足自己的状态，在这个竞争激烈的社会，人总是要不断进步的。

　　“嗯……有几道题是我粗心了。”海洋点点头，“本来还能再高几个名次的。”

　　“那这一次因为粗心错了几道题？”

　　“4道。”

　　我记得上一次考试他回答说6道，于是我再次鼓励了他，“嗯，有进步了，下一次做完再仔细检查下就更好了！”我知道粗心大意不是什么好事，但是谁又会没有大意的时候呢？何况是个孩子，要求他一丝不苟似乎有点困难，因此我只能鼓励他一次比一次更细心。

　　曾经就有家长对我说，“你这样的教育方式不好，小孩子既不怕家长也不怕老师了，岂不是要无法无天？”

　　我笑着说，那些孩子之所以怕家长、怕老师，并不是敬畏而是畏惧。换句话说，他害怕的不是因为成绩而令家长失望，而是害怕家长失望后所施加给他的惩罚或责骂。因此，他们考好成绩的目的就变成了取悦家长。在这样的压力下，这些孩子不仅迷失了学习的方向，也会渐渐变得没有主见且缺乏自信。

　　尽管我从来不为成绩的问题责罚海洋，但他从小到大都没有因此而放纵自己。在他心目中，学习是为了自己，一旦没有考好，不仅妈妈会难过，他自己更会难过。因此，考试对于他，并非是没有压力的，但是这个压力来自于他的内心，而不是外界。作为母亲的我，又如何忍心再给他施加压力呢？

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