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为胆小害羞的宝宝“壮胆”

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  害羞就是在面对新情境和陌生人时,往往会显得腼腆、容易受惊、胆怯、犹豫或过分沉默。就心理学观点而言,它是属于我们人类的一种自卫策略。就发展观点来看,它是与生俱来的一种行为特质。为此,不难了解:害羞在儿童行为中是极为普遍存在的一种问题。据统计有1/5的儿童天生就害羞,有一部分儿童是有一段时间害羞,大约有一半儿童到六岁还害羞。

  一、害羞心理的发展阶段

  1岁以前的孩子不太会认人,情绪表现也不够细腻,很少会出现害羞的问题。而1岁~2岁半的孩子,因为开始有机会接触新环境、新人群,可以去分辨出熟悉或陌生,在这个时期害羞是很正常的,渐渐的随着年龄增长,害羞的情形也会慢慢改善。

  为了避免孩子容易害羞,父母可以在孩子1~2岁半的时候,积极去营造孩子与人相处的机会,并建立愉快的经验,如此便可减少孩子出现害羞气质的机会。

  二、害羞心理的不利影响

  孩子的害羞气质,对未来的学习或职场表现,都会产生或多或少的影响。像是在学校里,孩子可能因为害羞不敢发言,无法给老师留下深刻的印象;同学间的相处,也容易被误认为是态度冷漠、奇怪,造成人际关系紧张;长大求职的时候,也容易影响面试表现、同事之间的相处等。

  三、害羞心理产生的因素分析

  害羞的原因是多方面的,除了先天的如此外,还有以下原因:

  1.自我意识开始发展,怕别人不尊重自己,对自己不友好;

  2.自我评价低,怕别人说自己能力差,尽量躲避;

  3.有陌生人焦虑。一般来说,五六个月到一岁半,这个现象比较重,但有的孩子会推迟出现或延续长久,到两岁以后还有表现,你的孩子可能属于这一类;

  4.可能有“预见”,和小朋友在一起玩时,受到过欺侮,不愿和他们玩,表现出退缩等。

  四、改善害羞气质的教育原则

  从许多研究和临床的案例中不难发现,造成孩子害羞的原因,除了先天因素之外,“缺乏自信” 也是重要因素。因此,建议父母不妨参考下列方法,增进孩子对自我的肯定,来改善害羞的表现。

  增加孩子的社交机会

  让孩子有较多和他人相处的机会,是加强社交技巧的好方法。父母可以邀请亲朋好友带孩子到家里做客,让孩子们彼此有更多的互动,以此让孩子熟悉和他人相处的情境。

  多给予鼓励和赞扬

  容易害羞的孩子,通常会比较在意他人的眼光,担心自己的行为会不被认同。因此,当孩子试图表达时,父母应给予足够的鼓励和赞扬,让孩子勇于继续向前,去面对新的环境、新的人群。

  培养孩子的自信

  孩子成长过程中,父母应该适时提供机会,让孩子试着独立去完成工作,而不是过度的保护,凡事都帮孩子处理,如此才让孩子拥有某种程度的自主权,产生被信任的感觉,建立自信心。

  肯定孩子的专长和优点

  害羞和自卑感有一定的联系,为了使孩子对自己有更多正面的肯定,父母可以尽量引导孩子去发挥其专长或优点,并给予肯定和赞扬,让孩子有更多的勇气去表现自己。

  多一份关心和体谅

  当孩子需要面对新的环境或人群时,例如,上幼儿园、参加聚会,父母应该先帮助孩子做一些心理准备工作,让孩子提前熟悉新生活,才不会产生担忧、紧张的情绪。在孩子开始接触新的环境或人群后,父母也应该主动给予更多的关心和体谅,多听听孩子的想法,了解他们的需求。

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