凝聚一个“专心”：多为少善，不如执一

　　颜之推在《省事》篇中还特别强调，人的天赋和才能都是有限的，在某一方面突出，在另一方面就可能有不足之处。因为上天在赋予万物能力时，就是采取了一种“中庸”的原则，没有把好处都集中在一个物种身上。

　　他说：“能走者夺其翼，善飞者减其指，有角者无上齿，丰后者无前足，盖天道不使物有兼焉也。”(会奔跑的就拿掉它的翅膀；会飞行的就减少它的前趾；头上长角的，嘴上就没上齿；后肢发达的，前肢就退化。这大抵是自然的法则不让它们兼有各种长处吧。)

　　这个话汉朝的董仲舒也说过，字词略有不同：“夫天亦有所分予，予其齿者去其角，傅其翼者两其足。”(《汉书·董仲舒传》)

　　再早一点的《大戴礼·易本命》里也说过：“四足者无羽翼，戴角者无上齿。”

　　会跑的，就不给你翅膀；会飞的，就不给你四条腿；有角的，就没有尖锐的爪牙；爪牙尖锐的就没有角。

　　人也是这样，没有人样样都行，所以不可争强好胜，什么都要比别人强。与其什么都会一点，不如集中精力，在自己有天赋的方面，努力发展，精益求精。

　　颜之推引古人的话说：“多为少善，不如执一。”就是说，与其做很多，而没有什么做得很好的，就不如把一样认真做好。

　　我觉得这点很值得在教育子女时参考。现在很多家长不仅要求孩子在学校里门门功课都要好，课余时间还把他们送进各种各样的补习班、才艺班，学钢琴、学舞蹈、学唱歌、学游泳、学下棋、学英文、学奥数……用心很好，想让孩子长大后多才多艺，但效果恐怕适得其反。孩子们累得要死，结果是每一样都只学了一点皮毛，都没多大用处。与其这样，还不如让孩子集中精力学一两样，学精一点。

　　当然，反过来，过早地让学生分科，只专某一门，其它都不懂，这样也不好。钱钟书在短篇小说《灵感》中讽刺说：“获得本届诺贝尔医学奖金的美国眼科专家，只研究左眼，不诊治右眼的病。”话虽然说得刻薄，但的确也值得警惕。总之，在“博”与“专”的问题上，也要守中庸之道，不可走极端。