注视移动的人

　　目的：认识妈妈或其他照料他的人。

　　方法：当孩子吃饱后表情愉快时，让他仰卧在床上，你俯下身子，在孩子能注视到你的距离(离孩子约20厘米处)，对孩子说话、微笑，抚摸和逗引孩子，吸引孩子的注意力。当孩子注视你时，你抬起身，告诉孩子：“妈妈走了，再见。”然后慢慢地走开，让孩子的视线追随你的身体移动。过一会儿你再说：“贝贝，妈妈来了。”让孩子注视着你，视线追随你身体移动。你也可以伸手去抱他，看他有什么反应，是不是很兴奋和很期待的表情。你不抱他，看他有什么反应，是不是有不高兴的表情。

　　爱心提示：据观察，孩子最早出生后3天(多数6天，最迟1个月)，当你对着孩子说话时，他就能短暂地注视你，对你的语言或动作给予的视觉刺激有反应。最早出生后9天(多数21天，最迟2个月)，如果你在孩子容易观察到的范围内来回地走动，孩子的眼睛就能追随你的身体而移动了。最早满1个月(多数51天，最迟4个月)，当你走近孩子开始抱他时，给他喂奶时，他会感觉得到你的到来，出现期待和兴奋的表现，如动作增加、呼吸加快、高兴地发出声音来，甚至身子绷紧、肩膀和手好像要伸向你、迎接你来抱他。如果你突然消失，孩子最早满1个月(多数66天，最迟5个月)会表现得不高兴，微笑会突然消失，动作会减少，眼睛会努力去寻找你。

　　这一切说明孩子喜欢和期待与人交往。1岁以内的孩子非智力因素的发展，主要表现为情感的发展，社会交往能力的发展及行为习惯的培养。你的孩子以后如何交朋友，交怎样的朋友，如何处理自己与他人的关系，这些都是从父母那里学习来的。在孩子1岁之前，爸爸妈妈是孩子的第一个玩伴和主要玩伴。孩子一出生就出现了与人交往的需求，他喜欢听爸爸妈妈的声音、看爸爸妈妈的脸、被爸爸妈妈抚摸和拥抱。爸爸妈妈用什么态度对待他，用什么方式养育他，都会影响他与人交往的方式及情绪情感的表达方法，影响他对世界的基本态度，是信任的还是不信任的，是积极的还是消极的，最终影响他的情商的发展。如果爸爸妈妈对他的吃、喝、玩等生理需求，期待与你交流、期待你的关注和爱等心理需求给予及时地满足，他对外部世界就是信任的，会以积极的、肯定的态度去探索环境，结交朋友，会经常保持愉快的和平和的心境。相反，孩子会以不信任、消极的、否定的态度去面对世界和其他人。孩子是在与爸爸妈妈的交往中体会到安全、快乐和幸福，才会进一步去结交、熟悉其他人，才会喜欢与其他人交往。这就是孩子社交技能发展的开始。情商的培养要从孩子出生那一刻，甚至是从胎儿期开始，从爸爸妈妈的一言一行，一举一动着手。因此，爸爸妈妈要多与孩子玩耍，照顾好孩子的生活，满足孩子的心理需求，这是培养聪明健康孩子的基础。