依恋父母

　　目的：满足孩子生理和心理的需求，培养孩子积极的情绪反应，建立安全的亲子依恋关系。

　　方法：尽可能用母乳喂养孩子。母乳喂养不仅有益于孩子身体的生长发育，还可以使孩子通过哺乳时与妈妈身体的密切接触，通过妈妈的语言、动作，体会到妈妈的温暖和爱抚，增进母子间的感情交往。

　　尽量自己带孩子。条件许可的话最好爸爸妈妈自己带孩子至3岁，最好不要把孩子送到亲戚家寄养或交给保姆抚养，也不要频频地更换保姆，致使孩子没有相对固定的抚养人。

　　精心照料孩子。当孩子哭闹时，要及时抱起他，抚慰他。当他饿了时，就喂他。大小便后及时换尿片，让他保持干净。经常拥抱他、亲吻他、关注他，和他说话、一起玩耍。

　　在照料孩子的过程中，要避免自己情绪上的反复无常。如果父母对待孩子的情绪变化无常，态度忽冷忽热，这对孩子良好的心境及生活习惯的培养都很不利，情感依恋关系也很难建立起来。

　　爱心提示：近年来国外普遍认为，要给孩子3种“营养”，这就是饮食、智力刺激和爱抚。饮食营养是维持身体健康和脑的正常发育，保证智力正常的基本条件。智力刺激包括孩子的视、听、触、嗅、味觉的感官刺激，运动和语言能力的发展等，它是开发孩子智力的另一种营养。爱抚指慈爱的感情和身体的抚摸与接触，它是培养良好性格和道德品质的有益“营养”。

　　爸爸妈妈对孩子的抚养方式，直接对孩子的情绪和情感产生影响。如果孩子的生理和心理需求得到满足，如孩子出生之后，爸爸妈妈精心地照料他，耐心地哺喂他，经常抚摸他，爱他，他和爸爸妈妈在一起能得到最大的舒适、安慰、满足和安全，这样孩子则会产生积极的情绪体验，感受到的是满意、愉快、喜悦等。孩子在这一过程中逐渐体会到爸爸妈妈的存在是不可缺少的，明显地表现出对爸爸妈妈特别亲近，不愿意让爸爸妈妈离开，形成了一种对爸爸妈妈的情感依恋关系。当有依恋之情的孩子需要安慰与爱抚时，爸爸妈妈能及时地予以满足，孩子的依恋之情就会逐渐加深，并形成良好的亲子关系，孩子对爸爸妈妈有了安全的依恋，这使孩子从对爸爸妈妈产生的信任感逐渐形成自身的安全感，进而形成对这个世界的信任感和安全感，为孩子个性的健康发展奠定良好的基础，这也是造就孩子高情商的基石。反之，如果孩子的日常生活得不到好的照顾，寻求安慰与爱抚的需要被忽视或拒绝，生理需求和心理需求得不到满足，则产生消极的情绪体验，如不满意、痛苦、忧虑、恐惧和愤怒，他便会产生一种不安全感和焦虑的情绪，这一切将不利于他以后人际关系的发展。迟迟建立不起正常的情感依恋关系的孩子，对周围的人和环境缺乏信任感，还会变得胆小和不合群。依恋缺失，严重的还会导致孩子冷漠、无情，对人易产生敌对情绪，最终影响孩子的情商，甚至有的孩子会出现反社会人格、品行问题和违法行为等。因此，要像重视饮食营养、智力开发一样，重视爱对孩子发展的价值，注重对孩子情商的培养。孩子不能缺少爸爸妈妈情感上的温暖与抚慰，这是建立安全亲子依恋关系的必需条件。