“把”大小便

　　目的：让孩子养成大小便的条件反射。

　　方法：在估计孩子有小便或大便时，如喂奶后10分钟左右、孩子睡觉前、起床后是有尿的时间，早晨吃饱后，可以给孩子“把”小便和大便了。

　　新生儿的重点是“把”大便，你可以将孩子每天大便的时间记录在日历上，根据孩子每天的排便规律，找到孩子排便最频繁的时间，到时就给孩子“把”便。喂奶粉的孩子大便较干燥且次数少，容易“把”住，喂母乳的孩子大便稀且次数多，“把”住比较困难。开始“把”住大小便有一定难度，每天能“把”住1次也是不错的进步，慢慢地孩子“识把”后，“把”住的次数就会增加。

　　“把便”的姿势要正确，首先妈妈坐在椅子上，把孩子朝向前方抱起，妈妈稍微弯曲身子，两手分别托着孩子的大腿根，让孩子头和背部贴在你的肚子上，调整姿势到舒服、放松的自然位，这也让孩子感到舒服，就可以开始“把”孩子大小便了。

　　一边“把”孩子，一边发出“嘘嘘嘘”的声音，形成条件反射，诱导孩子尿尿。如果是“把”孩子大便，可以发出“嗯、嗯、嗯”的声音。也可以配合歌谣进行，如念《把便便》：“小宝宝，要尿尿，嘘嘘嘘，尿尿尿；小孩子，拉吧吧，嗯嗯嗯，吧吧吧。”

　　“把”大小便的时间不要过长，一般不超过3分钟，如果孩子没有尿和便可以停“把”，如果拉了，要抱起孩子亲亲他，并夸奖孩子：“真乖，学会排大小便了。”让孩子知道这样可以让妈妈高兴，他也会给你积极的反应，会在有排尿、排便需求时会用动作或声音发出信号，还会等你“把”他才会尿呢。

　　刚开始时“把”，孩子不一定配合，有的孩子“把”时不尿不便，身体向后挺，蹬腿或者大声哭闹，这是孩子对“把”训练反感的信号，应提高警惕，可暂停“把”孩子，等孩子心情愉快时再进行。不要强迫训练孩子大小便，也不要抱怨孩子不识“把”，更不应该因孩子尿或便在身上而指责和抱怨孩子。多试几次，多等待一些时间，等孩子生理功能成熟、心理准备好就行了，只是不放弃就好。

　　爸爸妈妈要细心观察孩子大小便的规律，观察小便与进食、喝水的关系，慢慢掌握和调整“把”的时间。同时可观察孩子在大便时的表情变化和动作，如孩子大便前他会在床上来回翻腾，有的孩子大便时会出现腹部鼓劲、脸发红、发愣等现象，这是告诉爸爸妈妈快来“把”我吧。通过对孩子的观察，了解孩子大小便时间规律。

　　爱心提示：对于要不要“把”孩子大小便，何时开始“把”孩子，目前国内外有很大的争议。中国的家长习惯尽早培养孩子有规律大小便的行为习惯，认为这不仅使孩子的胃肠活动具有规律性，有利于孩子皮肤的清洁卫生，减少家长洗尿布的麻烦和用纸尿片的经济压力和不良影响，还可以训练孩子膀胱储存功能及括约肌收缩功能，同时通过“把”尿动作建立条件反射，促进大脑发育。但在西方人们认为过早给孩子“把”尿不好，认为大小便是孩子成长阶段的人生快乐，不该剥夺。过早训练会影响孩子的性格发展。一般认为1~1岁半以前随天性，想尿就尿，“把”大小便的姿势是违反自然，看上去很痛苦。2~3岁的孩子有了更多的自我意识和自控能力，慢慢摘去尿布，让孩子大小便自然而然、水到渠成。所以西方国家的孩子2岁多还带着尿片。长时间穿纸尿裤会给孩子带来什么危害，对这个问题的研究很少(也许商家不太愿意去研究)，但纸尿片都存在不透气、使会阴部温度升高的问题。有的研究已经证实，高温会危害睾丸的功能，导致男性不育，高温也可导致女婴会阴部炎症等问题。因此，不少专家也认为要尽量少给孩子用纸尿裤比较好，特别是在夏天最好不用。或者是白天尽量不用纸尿裤，晚上再用。

　　在“把”与“不把”这种对立的说法面前，爸爸妈妈应该如何做呢？爸爸妈妈可以自己决定，不给孩子造成困惑就好。给孩子早“把”是可以的，重要的是不要强迫孩子，也不要期待孩子一“把”就尿就便。如果孩子不愿意被“把”，如“把”时哭闹、双腿伸直，应立刻停下来，或超过3分钟不尿或不便，也不应再“把”，下次再试就好。让孩子慢慢地熟悉和接受“把”的过程，这样不会因为强迫“把”尿和“把”便而影响孩子的性格形成。也可以白天“把”孩子，晚上让孩子用尿片，这样既不影响“把”的训练，也不影响孩子晚上因“把”而影响休息，同时避免长时间用纸尿片而造成的危害。

　　孩子形成良好大小便的习惯早与晚，完全与培养的早与晚有关。如果家长从出生后1周左右就开始训练孩子，孩子的大小便能比较早地形成很好的习惯规律。如果不培养孩子的这种习惯，孩子甚至三四岁还在用纸尿裤。