注视和紧握积木

　　目的：训练眼手协调和抓握能力。

　　方法：当孩子吃好睡足处于清醒状态时，你可抱起孩子坐在桌子前，把一块小积木放在孩子面前，拿起积木敲一敲，让积木从桌子一边滚到另一边，让积木旋转，引起孩子的注意，让他的目光能追随着积木移动而移动，并逗引他伸手来抓积木。

　　把积木放入孩子的手中，让孩子握住方木。注意积木和玩具不要太大，约2.5立方厘米大小就可以。注意要用语言鼓励孩子去抓握积木。

　　爱心提示：据观察，孩子最早满1个月(多数72天，最迟4个月)，会有目的地、很明显地注意到你手中的积木。也就是说孩子能更快地把目光集中到放在他眼前的物体上了。据观察还发现，孩子最早54天(多数69天，最迟87天)开始学会自己展开手指了。孩子能张开自己的小手，为抓握物体开始做好准备。因此，你要借助于抓玩具的游戏来帮助孩子进一步学习眼手协调。把玩具放在他手边，让孩子看到玩具并伸手去抓玩具，但在这个月孩子还不能主动地伸手去抓取玩具。你可把玩具放入孩子的手中让他抓握。有观察发现，孩子最早满2个月(多数102天，最迟6个月)，家长把积木放入他的手中，他就能短暂地(2秒钟以上)抓握积木。

　　要想提高孩子的眼—手协调能力和手抓握物体的能力，爸爸妈妈可经常在桌子上放一个便于抓握的玩具，如方形积木、拨浪鼓、铃铛和触摸球等，抱起孩子坐在桌子前，摇一摇或敲一敲拨浪鼓、铃铛、积木或触摸球，引起孩子注意，去看着你玩这些玩具，或倾听它们发出的声音，再让孩子自己伸手去抓握桌子上的玩具随意玩耍，这是训练孩子的抓握动作、促进孩子精细动作发展的基本做法。要想让孩子小手灵活，要多让孩子做抓物游戏。