玩触觉棒

　　目的：发展手的触觉能力和手的抓握能力。

　　方法：准备一些冰棍棒或将一次性筷子切成两段，包上棉布、呢子、绒布、毛巾、丝绸、丝袜等不同材质的布料做成小小的触觉棒。也可以在上面绕上棉线、麻线、毛线、纤维绳、尼龙绳等各种材质的线绳做成小小的触觉棒。也可以将这些材料粘在扑克牌大小的木块上做成触摸块。将触觉棒和触摸块让孩子抓握，或用触觉棒在孩子的手心、手背、脚底、脚面、手臂、腿上、身上轻轻滑动。把触觉棒或触觉块放在手掌中，拿起孩子的手放在触觉棒或触觉块上来回搓动。观察他的反应，同时把触觉棒的感觉形容给他听，例如玩丝绸的触觉棒时说：“这是滑滑的。”玩呢料和毛线触觉棒时说：“粗糙的，暖暖的。”

　　爱心提示：多数家长都对如何发展孩子视觉、听觉能力有比较多的了解和更多的重视，却往往忽视了对触觉的训练，而触觉的发展对心理发展有重要的作用。通过手的触摸我们能感知到物体的轻重、粗细、软硬、冷暖等。对事物认识要做到精细准确，必须由视觉、听觉、触觉等各种感觉共同参与。

　　触觉经验是需要在与人的密切接触和交往中、在各种游戏活动中获得的。手指和脚趾是孩子触觉最敏感的部位，孩子通过小手感知世界、探索世界。手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，大脑皮层可以建立更多的神经联系，孩子也会越聪明。因此，让孩子有机会触摸各种不同质地的物体，这样有助于孩子触觉功能的发展，防止触觉功能障碍。抓握和搓动时不要太用力，孩子的皮肤较嫩，容易弄破。