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资产#10安全

  《孩子的教育》

  孩子在家、学校和邻里间感到安全

  54%参与调研的孩子拥有该资产

  家庭

  ★在家里不允许有伤害性言语和行为存在。为你的配偶、孩子及其他家庭成员和朋友树立有爱、礼貌的举止形象。

  ★设立清晰的家庭基本准则,在家庭内部保持身体和精神健康。探讨让大家感到安全和不安全的地方。在任何家庭成员侵犯到他人的身体或精神健康时,可以寻求专业救助。

  ★建立简单但是牢固的家庭规则,如接听电话,为陌生人开门,独自在家,上网,看电视,使用电气设备和尊重宵禁等。

  ★记录家庭成员的计划和去向。彼此了解动向变化。

  ★和孩子一起多认识邻里街坊,大家互相注意安全事项。

  ★和邻居一起解决邻里间的安全需求和担忧。

  ★告诉孩子若在学校、路上、公园或别的地方感到不安全时如何处理。让孩子知道若发生危险,能够告诉家长。

  ★天黑后,走路或开车送孩子回家,即使只是住在附近。

  学校

  ★在学校里,如校舍、操场等地方创造安全环境。询问孩子学校里存在哪些不安全因素,征求意见并实施改造。

  ★不允许任何形式的欺凌和无礼行为。营造相互尊重的环境氛围。

  ★积极创造一个多样性的环境,如接受,欢迎,歌颂。

  ★保证较低的师生比例,这样老师可以把原本管理学生行为的时间用在授课上。

  ★对于武器、暴力、骚扰、歧视等不完全因素,制定并执行零容忍政策。对他人的越界行为,建立匿名报告。

  ★教孩子如何告诉成年人发生在自己身上的危险。

  ★建立同龄人调解方案,让学生帮助他人和平解决冲突。

  ★鼓励老师、行政领导和工作人员了解学生,注意他们的安全。

  ★给学生提供保护自身与他人安全的信息和培训。

  社区

  ★和社区里的青少年一起找出不安全的地方,询问解决办法。

  ★给年轻人提供同朋友出游的安全的、规定的时间和地点。

  ★在公园和其他公共场所制定高安全标准。

  ★当青少年感到受威胁时,协调居民提供安全的地方。

  ★促进和支持街区巡视计划、街道居民组织、D.A.R.E(毒品,虐待,抵抗,教育)、安全营地、全国打击犯罪夜、其他犯罪预防,以及社区建设。

  ★当青少年儿童的安全受到威胁时,确保服务的畅通(如热线或顾问)。

  社群

  ★为社群里的青少年建立安全环境。监督和青少年儿童一起工作的成年人,避免危险情况发生。

  ★当孩子遇到困难时,为他们提供安全的庇护所。

  ★指导社群里每个人如何让青少年在家里、学校里和社区里感到安全。

  ★为社区工作,让青少年儿童感到邻里间更加安全。

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