孩子亲密的朋友能树立负责任的行为榜样，影响大家。他们在学校表现优秀，远离危险行为，如酗酒、滥用药物

　　68%参与调研的孩子拥有该资产

　　家庭

　　★邀请孩子的朋友来家里做客，让他们感到自己是受欢迎的，并尝试了解他们。欢迎他们加入一些你们的家庭活动。

　　★和你的孩子聊聊他们的朋友，问问他们的情况。他们是好学生吗？他们有什么兴趣爱好？和父母相处融洽吗？尝试找出孩子喜欢好朋友的各个方面。

　　★不要使用过激的语言来肯定正向的友谊。你可以说：“杰夫看起来是个好孩子。他很幽默很好相处。很开心你能邀请他来家里。”

　　★忍住批评负面友谊的冲动。很多孩子会警觉那些父母不喜欢的朋友，物极必反，这样会使得孩子更愿意和他们在一起。

　　★不要因为孩子朋友的外表而妄下结论。

　　★认识孩子朋友的父母。在校开放日、社区集会、礼拜场所的活动上，让孩子把你介绍给他们。

　　★言传不如身教。扪心自问：我的朋友是否树立了负责任的行为榜样？他们对我是否有好的影响？

　　学校

　　★选择那些起模范带头作用的孩子，以及那些受同龄人尊重和喜欢的孩子，培训他们成为朋辈咨询者或朋辈助手。

　　★为学生提供合作学习的机会。让学生分成小组，保证每个孩子能从中获益。不要让接受能力最快的学生把全部或大部分时间用来辅导其他学生。

　　★鼓励学生组成课外讨论俱乐部，讨论友谊、同辈压力和其他相关话题。主动成为俱乐部的赞助教员。

　　★利用上课时间教学生理解什么是友谊。让孩子思考自己的友谊是有益的还是有害的。帮助孩子发展交友技巧。

　　社区

　　★为青少年树立积极负责任的行为榜样提供机会。例如：促进青少年志愿活动，鼓励青少年参加社区和城市委员会。通过社区服务帮助其他人，也是树立榜样的一种方式。

　　★肯定和赞扬青少年的健康有意义的选择。例如：邀请孩子参与设计海报，并将其张贴在社区里，以宣传抵制暴力、滥用药物和酒精；在当地报纸和社区网站上公布荣誉学生名单；鼓励媒体宣传为社区作出贡献的青少年。

　　★为社区里的模范青少年主办一个颁奖之夜。社区居民可以通过无记名投票选出这些优秀的孩子。

　　社群

　　★设立朋辈支持项目。训练青少年成为一个好的聆听者，并能提供恰当的建议和意见。教孩子何时如何向成年人寻求帮助。

　　★让青少年思考能正向影响学校和社会朋辈的方法。这会成为孩子们一个不错的周末话题。

　　★肯定并赞扬社群里的青少年榜样。

　　★让友谊这个话题能在青少年中经久不衰。让孩子谈谈他们的朋友。问问孩子间的友谊是否符合他们的价值观。

　　★主办青少年活动，欢迎孩子们邀请社群外的朋友参加。