《让电影陪伴孩子成长》

　　作者简介

　　曹保印，新京报传媒研究院总监、《新京报传媒研究》执行主编，知名作家。长期关注教育、儿童、农民工、动物保护等问题。著有《直击中国教育底线》、《千万别教坏孩子》、《草根儿》、《月子》、《快跑，妈妈牛！》、话剧《我是一只蚂蚱》、《总有一条路》、《谁在让子弹飞》、《我不信》等相关作品。主编有《风雨彩虹》、《把脉中国高等教育》、《问诊中国基础教育》、《精神历程》、《法的精神》、《全球化生存》、《生命政治》、《蓝海博弈》等相关作品。其中，《快跑，妈妈牛！》荣获2010年度冰心儿童图书奖，《陪孩子看电影吧》入选2010年度新浪中国好书榜。

　　目标读者群：

　　幼儿期到青春期孩子的父母；

　　希望与孩子顺利沟通、友好相处的父母；

　　期盼孩子健康快乐成长的父母。

　　编辑推荐：

　　一位父亲用心书写的亲子电影笔记，

　　教父母如何用电影引导孩子成长！

　　发现美好价值与情感的电影之旅

　　本书不仅开启了一场美妙的电影之旅，更提供了一种珍贵的价值熏陶。作者从爱家庭、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春等五个主题出发，从家庭教育的角度重新解读20部经典的儿童电影，发掘它们所承载的人类最美好的价值与情感，鼓励家长自觉运用它们去引导和影响孩子，让孩子身心健康地成长。而电影特有的视听表现形式使得它所传达的思想内容更容易为儿童所接受和理解，从而让家庭教育过程变得富有乐趣与情趣，使生活本身变得丰富多彩。

　　培育亲密和谐的亲子关系

　　本书倡导父母与孩子一起观赏电影，这对亲子共同成长、相互理解、家庭和谐都有着神奇的作用。在轻松愉悦的家庭氛围里，看看电影聊聊天，父母与孩子的心理距离渐渐拉近，了解慢慢增多，感情日益亲密。共同的兴趣与话题将会使得亲子之间的沟通变得顺畅，孩子会对父母吐露心声，父母也能有效地引导和帮助孩子面对问题、度过困难，亲子关系将更加和谐牢固。

　　“亲子共赏”和“亲子共读”相得益彰

　　本书在为读者介绍经典儿童电影的同时，还推荐了许多相关的优秀儿童经典读物和文学作品；父母与孩子在欣赏电影的同时，还可以“顺藤摸瓜”地找到原著进行阅读。精彩的电影吸引着孩子走进相关经典书籍，而书籍又会帮助孩子更好地理解电影的内涵。这种互动比较的学习比单纯的阅读或观影收获更多，能够启发孩子多角度、多路径地观察与思考问题。

　　 用爱心、耐心与细心书写的动人之作

　　本书是作者献给女儿的爱的礼物，他满怀爱意寻觅那些能够走进孩子生命、伴随孩子成长的电影，细致挖掘影片所承载的价值与情感，将那些能够引人共鸣、给人启发、发人深省的情节、人物与细节娓娓道来。不仅如此，作者也时常提醒父母，要尊重孩子的感受，理解孩子的烦恼，蹲下身来和孩子交流，设身处地换位思考，以潜移默化的形式影响儿童的精神世界。

　　内容简介：

　　是否欣赏过这20部世界经典儿童电影，

　　对一个孩子的成长乃至命运，都可能会有重大区别。

　　身为父母，或许你也曾有过这样的困惑与期盼——

　　如何让孩子深切感受家的温暖，由衷生出对家的依恋与责任？如何让孩子领悟一诺千金的意义，拥有天长地久的珍贵情谊？如何让孩子安然度过叛逆期，尽情享受青春的欢畅？如何让孩子学会在善恶交织的社会里生存，活得富有理想与激情？如何让孩子体会生命的真味，承受死亡带来的痛苦？

　　不妨与孩子一起读读这本书。作者满怀对孩子的爱，用心寻找那些真正能够融入孩子生命、伴随孩子成长的电影，从孩子的立场出发，欣赏与解读它们，发掘其中蕴含着的美好价值与情感，启发孩子热爱家庭、珍惜友谊、敬畏生命、追逐梦想、放飞青春。

　　20部电影，犹如一把把开启孩子心灵的钥匙，也如一扇扇通向童年世界的大门，悄然拉近父母与孩子的距离，让父母与孩子共同感悟人类最美好的价值与情感：家庭、生命、友谊、理想、青春、诚信、合作、承诺、正义、善良、勇敢、公平……

　　在亲子共赏的美妙时光里，父母与孩子自然而然地彼此亲近、相互陪伴，和谐的亲子关系与温馨的家庭氛围也随之而来。看看电影聊聊天，教育其实很简单。

　　本书精彩内容选摘：

　　●让儿童学会热爱自己的家，在家的屋檐下躲避人生风雨，从家的炉火中收获人世温暖，是一件意义重大而又价值恒久远的事。

　　●消除孩子离家出走的根源，在于倾听孩子的倾诉，融化孩子的烦恼。预防孩子离家出走的上策，是让孩子深刻体会：没有任何地方比家更美好。

　　●孩子需要倾诉的对象，父母自然是最佳选择；父母需要了解孩子的世界，倾听孩子的诉说就是最好的方式。

　　●对孩子的调皮捣蛋行为，无论是男孩还是女孩，父母都不能草率批评、暴力惩罚，而应该细心呵护、合理引导，用一句通俗的话说，要教育和引导孩子“把好钢用在刀刃上”。

　　●让孩子自我发现、自我纠偏、自我完善的教育方式，看似绵软乏力，实则力度惊人。 

　　●孩子需要经常为家庭做力所能及的事，这将增强孩子的家庭荣誉感，进而更加热爱家庭，对家庭产生责任感。

　　●在今天这个市场经济社会中，培养孩子的财商，使其理性认识金钱，高效管理金钱，既不做金钱的奴隶，也不奴役金钱，的确十分重要。

　　●既让孩子认识什么叫生命，以及自由的生命、幸福的生命，又让孩子认识什么叫死亡，以及无意义的死亡、无价值的死亡。只有对生与死的认识足够全面、深刻，孩子才能直面压力，笑对挫折，并在此过程中真正理解生命的意义与价值。

　　●不要鼓励孩子以暴易暴，更不允许孩子欺负弱小，应教会孩子联合抗暴。

　　●父母身体力行的表率，和孩子一起成长进步，共同感受奋斗旅程中的酸甜苦辣，才是教育孩子最佳的捷径。

　　●永远不代替孩子做他自己的事情，也永远不反对孩子做他自己的事情。这才是真的爱孩子。

　　●爱，可以厚重，但不能沉重。要想给孩子厚重的爱，就要学会以宽广的胸怀、高远的视野，为孩子指明前行的方向，然后大胆让孩子走自己的路。

　　●敬畏生命，不但可以使孩子爱人，也能够使孩子爱己；平等众生，不但可以让孩子胸怀远大，更能够让孩子爱己及人。

　　●一个人真正的成功与幸福，并不是自己一个人“赢”，而是和尽量多的朋友“共赢”；只有大家“共赢”，一个人的“赢”才会更有价值，也才会更持续、更长久。

　　●真正的好伙伴、好朋友，彼此之间要说真话，要敢于指出朋友的缺点和不足，并促使朋友改正和弥补。

　　●好孩子是被激励出来的，而不是被责骂出来的，责骂只能适得其反，造成恶性循环。

　　●父母必须明白，做梦不但是孩子的权利，更是孩子展翅高飞的力量之源，万不可做孩子梦想的刽子手。

　　●要想解读孩子成长的密码，从而更好地教育和引导孩子，惟一可行的道路就是带着一颗温柔的爱心，耐心、细心地听孩子讲自己的故事，捕捉故事里的信息。

　　●对一个孩子来说，学会在善恶交织的社会里生存，并且生存得富有理想和激情，才是人生成长中最重要也最基础的事情。

　　●人世间没有“问题儿童”，所有的儿童都是神的作品，都是天使。问题仅仅在于，我们是以什么样的目光看待“儿童问题”，又是以什么样的态度和精神观察、思考、解决“儿童问题”。

　　●观察孩子，玩具是一面好镜子。教育孩子，游戏是一面好旗子。一个孩子喜欢玩什么样的玩具和游戏，喜欢以什么样的方式玩玩具、做游戏，和他的兴趣、爱好、特长、性格、情绪、观念等密切相关。

　　中国知名教育专家联袂推荐：

　　从家庭教育的角度，重新欣赏、解读这些电影，必将会有许多新的重要发现。

　　——朱永新，全国政协副秘书长、民进中央委员会副主席、中国教育学会副会长

　　爱家庭、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春，从让孩子与电影一起成长开始，从看曹保印的这本书开始。

　　——杨东平，北京理工大学教育科学研究所所长、教授，21 世纪教育研究院院长

　　无论是从个人的亲身体验，还是从多年研究青少年的深刻心得来说，我敢断言，是否欣赏过这20部世界经典儿童电影，对一个孩子的成长乃至命运，都可能会有重大区别。理由很简单，儿童的思维方式是形象的、浪漫的、先入为主的，而电影艺术不仅可以充分满足这一切，还会给儿童的心灵带来前所未有的震撼。可以说，儿童电影是最适合儿童的艺术，甚至可能是最好的教育。因此，曹保印用心解读20部世界经典儿童电影后写出的《让电影陪伴孩子成长》一书，令我拍案叫绝，父母们和教师们早就需要这样一本书了！

　　——孙云晓，中国青少年研究中心副主任、中国家庭教育学会常务理事、《少年儿童研究》总编辑

　　在“读图时代”，曹保印为亲子共同成长、相互理解、互动学习以及家庭和谐，探寻了一条寓教于乐、形象生动的学习路径。他的《让电影陪伴孩子成长》一书设计独到、评论精要，突出了人类最美好的追求——爱家庭、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春，并可使父母与孩子从中找到诸多启示和乐趣。同时，他的这一创造和运用，为传媒开展积极、主动、自然、形象、和谐、健康、合作的学习，提供了绝好的案例，使惧怕和抵触现代传媒自主选择的“教育心理”得到矫正。 

　　——程方平，教育部中央教育科学研究所学术委员会主任、高等教育研究中心主任