活动名称：小争论

　　活动目的：训练孩子的口语表达能力，提高条理性的思维学习能力。

　　活动内容：家长找一个和孩子最近争论的小问题，把问题写在下面。并要孩子说出来他的理由，将理由列在左边，右边写家长或其他小朋友的理由。

　　讨论的问题：

　　　　　我的理由　　　　　　　别人的理由