对兴趣积极性的意义要了解。

　　几乎所有的人在理论上都知道，学习要有兴趣，兴趣是学生最好的老师， 要注意培养孩子的学习兴趣。老师在讲，家长在讲，许多书本也在讲；但是，真正领会这一点、运用这一点的家长并不是很多。

　　学习成绩反映了学习的兴趣

　　孩子学习不好，一个重要原因是学习兴趣不够。孩子之所以学习好， 是因为学习兴趣高。

　　兴趣和向上的积极性同样重要。

　　第一，它同样是学习的一种主动性，一种驱动力。有了兴趣， 可以不知疲倦；有了兴趣，可以越学越爱学。

　　第二，有了兴趣，智能可以得到更好的运用和发挥。

　　第三，有了兴趣，智能可以更好地开发、发展。

　　你的孩子如果爱学习，那是因为他对学习有兴趣。 如果孩子不是很爱学习，说明他对学习兴趣不高。如果你的孩子学习好，但还不是最好，那么， 说明兴趣还不是最高。

　　所有的家长都为孩子的学习操心：成绩差操心；一般也操心；成绩很好了，还操心，希望他更稳定，更出色，更发展。

　　家长们往往只操心孩子学习的表现和结果，却很少操心他学习的一个动力， 就是他对学习的兴趣。

　　关于“乐此不疲”

　　很多家长在为孩子的学习操心，但从来不操心孩子游戏。孩子喜欢踢足球， 喜欢游戏机，家长从来不操心孩子玩得怎么样，他只操心孩子玩得太多。

　　为什么孩子在喜欢的领域不用你督促就很努力，就能玩得很好呢？

　　有的孩子游戏机玩得非常好，有的孩子足球踢得非常好。 踢得非常好而且踢得不知疲倦，玩得非常好而且玩得不知疲倦。在他有兴趣的领域可以又努力，又成绩好。 这就是兴趣的奥秘。

　　那么，家长朋友们，当你被迫做一件你不感兴趣的事情时，你注意到没有， 往往你还没做就开始累了。许多人都会有这种体验，这件事你不心甘情愿做， 你还没做就已经觉得累。做，就更累了。一边做心里还有怨气。

　　相反，如果你有兴趣的一件事情，为什么会乐此不疲呢？ 为什么你不仅做了，还能做好，即使做得很辛苦还心甘情愿呢？

　　这就说明， 兴趣是学习特别重要的一种积极性。

　　　　对孩子兴趣的观察和体会

　　现在，希望每位家长想一想自己的孩子，他在学习方面的兴趣高不高？他对每一科，语文、数学、各门功课兴趣如何？ 你会注意到，学习不好和学习没兴趣相联系，学习好在一定程度上和学习有兴趣相联系。

　　更具体讲，某一门功课有兴趣和某一门功课学得比较好也相联系。 某一门功课没兴趣和某一门功课学得不好相联系。

　　不知道你对孩子的兴趣有没有那种细心入微的体会。

　　可能你很体会孩子的成绩，上次是85分，这次是87分，这种变化你很体会。可是你没有体会他兴趣的变化。孩子今天感冒了，你很心疼，今天拉肚子， 你知道他很难受，这些你都有体会。可是为什么你对孩子的兴趣没有体会？

　　当你指责孩子、埋怨孩子、督促孩子学习的时候，你只是想要一个结果。 这时的你是一位粗暴的家长，因为你根本不知道孩子的兴趣是什么样的。

　　兴趣是一个火苗，这个火苗是大是小，是熄灭了，还是着得很旺，你清楚吗？

　　聪明的家长一定要对孩子的兴趣有细心的透视、观察和体会。