记忆的第三个积极性，是记忆的自信，相信自己能够记忆。

　　有些人经常讲，我都六十了，脑子不好用了。 有人四十岁就开始讲这个，说现在不如年轻的时候了，有人甚至三十岁就讲这个话。

　　不要以为这是笑话，很多人三十岁学函大、考文凭的时候说， 我们现在就是不如年轻的时候。

　　那么，我想问一问，几岁算年轻啊？

　　三十岁时他就说，年轻的时候记忆力好， 后来才知道他说年轻是指上中学的时候。

　　我认为，会用脑的，三十岁、四十岁会比二十年以前记忆力还好。

　　为什么？

　　因为三十岁、四十岁的人，人生经验丰富了，逻辑多了，联想丰富了， 他更善于理解、思维、判断、逻辑一个事物。善于理解和逻辑， 就更善于记忆了。

　　关键是观念上没有记忆的自信了。

　　记忆的关键是自信

　　大人记忆力的关键在自信，孩子更是这样。

　　一定要培养孩子在记忆方面的自信。

　　如果孩子对自己的记忆力不自信，这就是一个弱点。 你要想办法慢慢让他恢复自信，让他感觉自己的记忆力其实很强， 只不过是信心不够，只不过是没有用心，只不过是没有经常训练记忆能力而已。一旦下功夫了，记忆力是非常强的。

　　同样一个人，同样一个脑子，在他不自信的时候， 他不能想象自己一天背七十个单词，八十个单词，一旦有了自信，还是这个脑子， 能够不太费力地把这些单词全部背下来。

　　记忆的自信是非常重要的。

　　自信是水平发挥的保证

　　当一个人自信的时候，参与任何项目的制定，表演任何技术， 他都能发挥好。不自信就什么水平都发挥不出来。

　　记忆也是一种能力，只有在比较自信的状态下，记忆的能力才能够得到充分发挥。

　　孩子在学习舞剑，或者学习一个舞蹈，她跳得不错了， 当然不可能一点毛病没有。但如果家长站在一边光指责她哪儿的动作不对，哪儿的姿势不美，她一会儿就没有自信了，甚至可能不会跳也不愿意跳了。可是如果有自信，她会跳得非常好。

　　同样一个人，同样一段舞蹈，在同一个时期可以跳出完全不同的水平来。她在生人面前， 因为拘谨、不自信，可能频频出错。可是在熟人面前就跳得非常成功。

　　只因为不同的自信状态。

　　所以，一个人记忆水平和记忆能力 在不同的自信状态下会发挥出不同的水平。一定要培养孩子记忆的自信。