让长辈带孩子的五个理由

　　在古代社会，部落的老人往往被相当重视，因为他们负担着传播经验和智慧的职责。但现在我们往往认为长辈只会给第三代带来过分的宠溺。其实，这很多是父母自己放弃照顾子女权利所带来的后果。这并不代表可以忽视长辈带孩子的好处。

　　理由一： 丰富的历史与文化传统

　　“其实变老是我由衷期待的事之一，做个老人应该是挺有趣的，我可以跟一堆心爱的孩子们吹牛讲故事，甚至撒点小谎，这听起来不是挺有趣的吗？像我就常向家中的长辈请教一些问题，问一些他们那个时代的事，看得出来那让他们觉得好开心。从回答问题中，他们仿佛寻回了那个时代，也让我知道了他们曾经经历过多么重大的事件。比如说象我太太那边的人，他们最爱聊我还没有到芝加哥来之前的事，谈以前的芝加哥是什么样子的，像帮派、政治等等的重大事情，等我老的时候，大概也会跟孩子们说我这个时代的芝加哥是什么样子吧。”　——飞人乔丹

　　小编有话：

　　祖父母丰富的人生经历，是孩子们百听不厌的故事题材。孩子们可从之得知许多新奇或不寻常的资讯：家谱、历史、地理、风俗、标准、时间、距离、外国文物、人生故事等等。试想一下，如果不是老人家的口口相传，我们怎么能知道插地藏香、吃粽子、做香袋的乐趣呢？

　　理由二： 正确道德观和处世智慧

　　“祖父母每天都很早起床，大多在早上三、四点钟，就去田里工作，因为他要管的范围很大，有农作物，后院还有种菜，还要照顾鹅鸭鸡，因此常让我体会到赚钱不容易。过年时还慷慨包给我们大红包，这些红包都是他们辛苦赚来的钱。每次我们回老家看他们时，回程还会送菜给我们，而我们尽量也都到田里去帮忙，他们从来不要求我们回报他们，只希望子子孙孙都能够平安地长大。我觉得我是个幸运的小孩，能感受到祖父母的爱，从中体会到老年人的智慧和慈爱，我们应该感谢先人帮我们铺好的路，以及学习祖父母大公无私‘燃烧自己，照亮别人’的精神，也能做到‘老吾老以及人之老’、‘幼吾幼以及人之幼’”　——蔡向荣(台湾小学生)

　　小编有话：

　　祖辈家长在长期的社会实践中积累有丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童社会性发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。　

　　祖父母的饮食习惯、价值观念、以及传统习俗，由于年代经历的不同，总会与现代社会有或多或少的差异。一个生活于三代同堂家庭中的孩子，有了与祖父母同住的经验所带来的容纳差异的美德，社会能力会更成熟。而透过与祖父母亲密的关系，孩子更能理解人类的脆弱，事物的始终和人的生死，更深入地洞察人生。

　　老人家较慢的生活步调，更适合孩子以自己的节奏学习并分享过程。尤其在道德价值观和处世的智慧上，有历练丰富的长辈以身作则，往往比书本更深入人心。

　　理由三：关爱，超时间地和孩子在一起

　　“我和外孙女一年顶多见一次，但她回来第二天就跟我腻在一起。我女儿说，现在外婆第一大，其他人都可以退位了。我的经验时让她知道我爱你、喜欢替她做些事。孩子都爱听故事，我家有几百本故事书，我就每天跟她讲，一下子就抓住她的心。孩子犯错我不会教训她，让她爸妈来纠正。但我会告诉你‘你这么做不对’，还是要指出来。当祖辈很容易太放松，不小心会变成溺爱。孩子的成长太快，年轻时候没闲情逸致观察孩子怎么长大，现在有了第二次机会，才知道原来孩子会这么想、这么做。我外孙女很迷‘神奇宝贝’，要我跟她一起玩。想想很滑稽，都一把年纪了，可是当我跟她站在一起变成5岁，才知道真得很好玩。她会跟我玩扮演游戏，要我演巫婆她演公主，还用沙发堆城堡叫我待在里头，我都很乐意，觉得好像回到了童稚时候。”——薇薇夫人(专栏作家)

　　小编有话：

　　不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活，祖父母对孙子的疼爱，时常会弥补上班父母因为忙累了而忽略了的爱之表达。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。祖辈的关注品质持续度高，且彼此关系倾向温馨接触，有时更能无话不谈。因此祖辈成为孩子被爱、舒适感和安全感的另一主要来源。得到祖父母爱的孩子们，将更经得起不友善世界中的风暴。一个心态平稳的孩子，学习任何东西的速度要比心中不安时快得多。

　　理由四：学习技艺

　　“我从小就是奶奶来接我上下学的，我跟她的感情特好，所以奶奶常常知道我許多不可告人的‘小秘密’。而且我奶奶还写得一手好书法，也许我就是受这样熏陶吧！我感觉我所有的艺术天份好像都是奶奶传给我的！我爷爷可以说是：琴、棋、书、画，样样俱通。不过其中只有"书"可以称得上是佳作，摆在门口，也挺气派的。他最爱唱歌，每每一有空闲，便将他的卡拉ok机打开，引吭高歌。一唱，所有需要‘救心’的病人都醒了，不需麻烦医生了，因此家中的孙子书都无法念下去，最后常常悲剧收场！

　　爷爷他的棋艺也不是盖的，象棋、围棋、跳棋、五子棋、三子棋，样样精通。每下每赢，所以受封为我家的‘棋王不败’，只要大师出马，任何‘妖魔鬼怪’都甘败下风。我家三代同堂，天天都有惊奇的事情发生，三代同堂真好！——欣喻(香港小学生)

　　小编有话：

　　隔代教育中，孩子与有学问、有才能的老人家在一起，自然在潜移默化中学到知识、技艺，坚定自信，树立远大理想，在祖父母的启发和教导下，刺激他的大脑思维，就能达到很好的启蒙教育效果。

　　优秀长辈的特征

　　有一些祖父母之所以能把孙子女教育得很好，乃是因为他们具备了以下一些特征：

　　1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙子女。

　　2、心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或偏差。

　　3、家庭和个人卫生习惯良好，不吸烟，不酗酒。

　　4、了解幼儿的饮食营养和生活护理等常识。

　　5、性格开朗，人际交往能力强，不固执偏颇，对孩子有耐心。

　　6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围的世界。

　　7、有一定的文化基础，能对幼儿进行启蒙教育。

　　8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。

　　9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。

　　10、愿意并善于吸收新知识、新观念，以现代化的方式育儿。

　　数据说话：

　　上海：目前0-6岁的孩子中有50-60%由祖辈教育

　　广州：将近一半的孩子隔代教育

　　全国：近五成孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大

　　相关链接：葡萄牙祖父母日

　　葡萄牙从2003年起把7月26日定为祖父母日。 强调祖父母是联系家庭和社会的根本性因素，他们在传播智慧与经验以及稳定数代人的关系方面起着不可替代的有益作用。