北京市教委王军：取消特长加分 不等于取消特长培养

　　近年来，素质教育成为全社会关注的焦点，然而，作为家长，您真的明白素质教育吗：素质教育的误区您知道是什么吗？孩子的艺术培养您做对了吗？学校体育考核的变化您懂了吗？……近日，新浪早幼教研究院联合北京新闻广播推出的《教育大家谈》栏目，邀请到北京市教委体育卫生与艺术教育处处长王军做客直播间，向广大家长们科普“素质教育那些事儿”。

北京市教委体育卫生与艺术教育处处长王军做客新浪育儿

　　嘉宾介绍：王军，北京市教委体育卫生与艺术教育处处长，兼任教育部艺术教育委员会委员，中国音乐家协会管乐学会副秘书长，北京科技教育促进会常务理事，北京田径运动协会副主席。

　　一、素质教育是让孩子全面而个性地发展

　　新浪育儿：素质教育有哪些方面？家长对素质教育有什么误区？

　　王军：素质教育是这几年提出的一种教育模式。一提到素质教育，有时候容易和应试教育做对比，将两者放在对立面。其实素质教育、应试教育都是教育的组成部分，不能把它们完全对立起来。考试是个手段，但是不能以考试为最终目的。素质教育包括身体、心理的素质，能力的素质等等多方面，就是让人全面而个性地发展，不能出现偏颇。

　　家长很容易产生一个误区，就是把素质教育和唱歌跳舞、体育锻炼联系在一起，其实这只是人的素质的一个组成部分。

　　新浪育儿：您觉得取消特长生加分，对推动素质教育有什么影响？

　　王军：这是一个历史发展的必然，特长生在20多年前建立，和那个时代的任务形势是一致的。当时有特长生加分，是因为那时家长认为学这些东西耽误时间，影响学习，还多花钱，没有参与的积极性，于是政府出台一些引导性的政策。

　　建立特长生的目标实际上是为了取消特长生，是为了让所有的学生都能够具备特长。到了今天，我们更加强调普及性、普惠性的教育，让更多的学生都能够参与进来，都能够接受更好的教育。

王军处长谈素质教育

　　二、取消特长加分 不等于取消特长培养

　　新浪育儿：取消特长加分，孩子学一门特长还有必要吗？

　　王军：有必要，如今社会进入到了一个非常高的文明程度，大家不再为加分而学，真正是为孩子的素质、爱好，去培养特长。很多80后的家长，本身的成长过程就遵循了这些原则，所以他也希望孩子能够在爱好、兴趣方面有所发展和拓展。

　　从教育系统来说，取消了特长生的加分，并不等于取消了特长培养，学校还是要致力于学生的特长培养，个性发展是要鼓励的。

　　对于孩子，不管是艺术、科技、体育，在基础教育学段里，最好学习一些这方面的特长，这对孩子的成长是非常有好处的。教育部一直提倡体育和艺术2+1项目，希望孩子能够在这个阶段掌握两门体育技能和一项艺术能力。体育是为孩子打了一个底板，艺术是为孩子上了底色，对孩子终身都是非常重要的。

　　新浪育儿：学习艺术是个艰苦的过程，怎样让孩子保持对这门艺术的兴趣呢？

　　王军：我们一直强调孩子的成长要从他们的兴趣出发，兴趣是最好的老师。如果孩子不爱好，就是让他硬学，可能学了一门艺术，恨了一门艺术。把钢琴弹到了8级、9级，但是这辈子都不想再摸钢琴，因为它把童年的快乐剥夺了。如果这样的话，就和“艺术改变生活、艺术让你更美好”的原则违背了。

　　所以，家长在鼓励孩子们去发展特长时，一定要尊重他们个性的爱好和选择，喜欢什么和不喜欢什么，要让孩子自己来定。

　　当然，有的家长说孩子太小，他们不知道；或者说他们喜欢两天就不喜欢了；其实这也是对的，因为小朋友在这个年龄段有一种迁移性。他会试试这个，弄两天没有意思了，就去试那个，可能试着试着就选择了一个，成为了他终身的爱好。

主持人小雨姐姐与王军处长

　　三、体育考核改革：人工和机器助考

　　新浪育儿：北京小升初体育考核、中考体育考核机制是什么？和以前比有什么变化？

　　王军：在小学的阶段，除了培养孩子的精神知识层面，还得把技能落到实处，比如说孩子要学会跑步，在日常的体育课当中，我们会加大体育技能方面的比重。

　　从体质监测的角度来说，小升初是没有的，但是初升高，我们保持着体育中考。体育中考更多地是要检验一下孩子的水平跟能力，体育中考有一些操作性的难度，包括考什么样的项目，怎么去测定评判的标准，它不像自然学科那么容易判断。

　　从2016年开始，北京市体育中考采用了机器助考的模式，人工和机器助考，增加了考试的科学性，减少人为的误判。现在是机器和人同时来操作，而且机器的准确性更大，保证了体育考试的公平性。

　　新浪育儿：目前世界杯正火热，在培养孩子足球兴趣上，北京市教委做了哪些工作？

　　王军：我用“三求”来解读，一个是国家有要求，发展校园足球是国家推动体育改革的一个重要举措。第二是学校有追求，学校愿意通过这种运动，增加孩子们的身体健康、人格的培养、素质的提升。第三，学生自己有需求，学生们愿意奔向操场，愿意和小朋友们一起在阳光下运动。

　　北京市这几年从制度、课程、竞赛、保障上，包括一些激励措施上，我们都采取了很多的手段，包括举办校园足球的夏令营。目前，我们现在有200多所足球特色学校，每天都给孩子们上足球课，而且现在是5人制、7人制、11人制，都有。有班级的、校级的、区级的、市级的；有大学的、小学的、中学的。

　　应该说校园足球的推动更得益于全社会的支持，我们现在给16个区县，从国外请了青训的专家，每一个区都有，有来自阿根廷的、西班牙的、法国的、德国的、荷兰的等等，把先进的足球教育理念传授给老师和孩子们。

　　新浪育儿：过几年北京也要举办冬奥会了，在普及冰雪运动方面教委有什么规划和进展？

　　王军：北京市是一个缺雪的城市，冰厂又很缺，但是要大力地发展，我们就想了很多的办法。 首先从旱地冰雪运动的训练和学习开始，我们有旱地冰球、旱地轮滑、旱地冰壶，通过这个让孩子初步了解和掌握这些方面的知识和技能。

　　我们也在一些学校建造了简易的仿真冰，提供了一些辅助的器材，滑雪机，让孩子们能够参与到冰雪运动。实现城里的孩子都上冰，远郊的孩子都上雪（这和场地的分布有关）。另外，政府通过购买服务的方式，政府拿一部分钱，把冰场的冰时买了，把雪场的雪道时间买来，给孩子上体育课。　

　　这两年，我们有14万左右的孩子上了真冰真雪。

　　新浪育儿：暑假到了，家长该如何配合学校加强孩子的体育锻炼？如何让孩子过一个有意义的假期？

　　王军：我还是希望孩子们在暑假期间能够快乐，能够干一些孩子们喜爱干的事。对于家长来说，可能就会辛苦一点，带着孩子们出去走走、看看，开阔眼界，让他们的心胸更加地宽广、博大。

　　另外，呼吁家长们，一定要关注孩子的健康，因为孩子的健康关系到家庭的未来，甚至关系到国家的未来，因为近些年，青少年的肥胖率、近视眼率，还有一些慢性病，还是居高不下的，也成了制约我们青少年发展的一个问题，所以一定要关注健康。

　　新芽

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