幼儿学英语 自然拼读更适合

　　近几年，孩子们综合素质显著提升。例如2015年，面试时主动向老师问好的孩子比2014年增加了19%。孩子面试结束后主动微笑说再见的也越来越多。

　　此外，调查发现孩子们的英语水平也呈现多样化，有超水平的“小天才”，也有完全零基础的“小白纸”。对于英语零基础的孩子，乐加乐英语幼升小麦老师表示：“幼儿时期儿童不适合以青少年和成人的学习模式培养英语学习，更适合通过无需音标，无需死记硬背，见词会读，听音能写的 自然拼读 方式学习英语，结合游戏、活动，这样更符合孩子的需求。”