8月18日，星期一，上午7点40分，明德路小学的操场上，人声鼎沸。12个班级，500余名一年级新生统一站成了12排，而孩子们的家长，则依依不舍的围在孩子身边，这，就是新生入学的场面。18日上午，记者走进班主任刘健老师所在的一年十一班，看看小朋友们第一天上学，会摩擦出怎样的“火花”！

　　关键词：自我介绍

　　第一天进入学校，小朋友们第一件事当然是自我介绍，但在明德路小学内，为了省去自我介绍的环节，老师们想了一个妙招，那就是让每个孩子都准备了一个名牌，立在课桌左上角。

　　“这样孩子们通过名牌就能互相认识了，而且老师点起名字来，也比较方便，毕竟一时间记住45个孩子的姓名，也需要个过程。”班主任刘健笑着说。

　　然而，名牌就真的解决了“自我介绍”的难题了么？

　　“你姓什么啊？这个字我都没见过。”小女孩张佳柠看了看同桌的名牌，愣住了。 “我姓庹(tuo，三声)，叫庹世盟。”小男孩指着名牌，认真的告诉好奇的同桌。“这个姓好奇怪啊……”周围的小伙伴们你一言，我一语的讨论了起来。直到 刘老师反复强调安静，小朋友们才静了下来。

　　关键词：分小组

　　新的班级，新的同学，小朋友们对一切都那么的好奇与新鲜，一个个像小鸟一样叽叽喳喳说个不停。

　　为了让孩子们安静下来，刘健老师也想出了应对之策。“从现在开始，咱们班级分成四个小组，每两排是一组，从右到左，你们是一个集体，有人说话就影响一个组的好坏，我不批评你，我批评你们小组。”

　　刘老师这个办法很管用，果然孩子们的说话声渐渐小了。看来，孩子们还是很有集体荣誉感的。 “各方面表现都好的，我就选他做小组长，我看谁坐的最直。”刘老师话音刚落，小朋友们齐刷的坐直了，个别没来得及坐起来的小朋友，看了看老师，也立即坐好。

　　关键词：生病

　　9点20分，第二节课开始了，这节课的内容是收伙食费。“今天主要是让小朋友们熟悉一下学校环境，认识认识同学，并没有安排课程。”刘健悄悄告诉记者。

　　“来，同学们，把家长给你们准备好的钱都交到前面来，我点到名字的过来。”在刘老师和副班主任王老师收钱的时候，一名小朋友突然举手喊道，“老师，我肚子疼……”与此同时，刘老师发现，在班级的中间位置上，有两名小朋友很没精神的趴在桌子上。

　　“这应该是第一天到学校不适应了。”刘老师用手摸了摸两个孩子的头，“有点发烧，我给他们的家人打个电话……”刘健拨通了几个孩子的家长电话，在告知情况后，几个孩子的家长均表示要到学校来接走孩子。

　　到了9点40分，班级里已经有三个孩子被家长接走了，而此时，距离孩子们登校，刚刚过去两个小时。 “有的孩子可能是装病，想办法让家长来接，也有的孩子可能真的不适应，不过家长们不放心，让他们来看看也比较好。”刘老师解释道。

　　关键词：告状

　　时间过得很快，一上午的时光很快就接近尾声，而此时，班级里各种状况也多了起来，最让刘健无奈的，就是孩子们“可爱”的告状行为。

　　“老师，她往地上扔纸了，我让她放书桌堂里，她不听。”今年7岁的男孩吴轩霆偷偷走到了刘健身前，拉了拉老师的袖子，悄悄的说。

　　“老师，他拿我的名牌……”小女孩颜琦馨大声嚷道。

　　看着孩子们一脸认真的表情，刘健有些无奈，“老师不喜欢告状的孩子，要是有问题，你们举手报告，老师会处理的，好吗？”刘健故作生气，板起脸在班级里宣布。你看，还真好用，老师说完之后，小朋友们再也不告状了，一个个高高举着双手。

　　班主任：现在的孩子更听话

　　刘健老师从事教学工作近十年，谈起这届孩子的特点，她表示，虽然只接触了一上午，但她感觉这届的小朋友普遍比较听话。

　　“我刚带完一届学生，记得上次带一年级的时候，有的孩子还总往凳子底下跑呢，我点名，他们都不听，而现在的孩子则好了很多，你让他们干什么，说 一遍就好使。”刘健说，现在的小孩子往往在入小学之前都接受过学前教育，“大多数孩子并不是真正意义上的第一次上学，因为他们在学前班时就体验过集体生 活，所以他们都能很快适应班级这个新的集体。” “要让孩子们形成规矩，那就需要事无巨细的去管理，一句话说不到，孩子们都可能会犯错误，当他们的老师，一定要细心。”刘健老师偷偷告诉记者，小学刚开学 的时候，是学生最难管理的阶段，一天下来，有时候嗓子都会喊哑。