第八位妈妈：出轨的清洁
第七位妈妈：“出轨”的壁画
妈妈——慕英，编辑
在装修房子的时候，我问女儿想把她房间的墙壁刷成什么颜色的，她却对我说，妈妈，我能自己画吗？虽然我知道，她画得并不好，可还是同意了，于是我让装修的工人把底色刷成了白色。
小编提示：
给孩子机会，让他帮助你
“自发性”顺利成长的孩子，一般到三四岁左右的时候，其积极寻求朋友的愿望变得强烈起来，他们喜欢和小朋友一起玩耍。如果孩子出现这样的现象，就说明这是一个意欲发展顺利、情绪安定的孩子。但是如果孩子即使有机会接触同龄的孩子，也不与他们一起玩，这时父母要注意有没有一直在压抑孩子的自发性的成长。
压制孩子自发性成长，父母们最容易犯两个错误：1．对孩子施加不适当的管束，把他硬塞进“好孩子”的框框里。2．运用“过度保护”的培养方法。由此，孩子自发性的发育便受到了压抑。那么，用什么方法能使自发性发育迟缓的孩子顺利发展？
最佳的方法就是“放手”，即让孩子自己做自己的事情。大人既不要动口，也不要动手，这一点是关键。
一些被父母突然“放手”的孩子，生活上难免会出现混乱。但这只是一时的现象，慢慢地他们会学会解决这个问题的办法，并且逐渐知道自己的事情必须由自己来完成。这样，孩子的自发性便慢慢地成长起来了。
从由父母代劳到自己的事情自己做，孩子会产生“我也会做”的自信，如此一来，孩子在外面也就不再消极、能够和朋友在一起玩耍了，交友的能力也将成长起来。
第八位妈妈：“出轨”的清洁
妈妈——洋洋，专职太太
同许多女人一样，我也很喜欢干净，可我从来不强迫女儿收拾她的房间，尽管她已经16岁了。当然，我也不会替她收拾。要是有客人来，我会关上她的房间门，如果实在不像话的话。我觉得那是她自己的空间，只要她觉得舒服，一切随她。过一段时间，她闲下来的时候，自己会做个彻底的扫除，她很乐意这样做，因为那不是我强迫她做的。每当这个时候，她都会对我说，老妈，别打扰我，我现在要做个勤快的小妇人！不过，她会每天开窗子来换空气，这是她的好习惯，只这一点，我觉得就足够了。
小编提示：
“要宝宝做家务，怎么可能？他才三岁呀！他不要捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。”很多父母总是抱着“孩子还小不懂事”的心态，将孩子驱离现场，如此做法却让孩子失去对家关心的机会。其实父母可以依孩子年龄，试着让孩子学习做家务，或许会有意想不到的收获。
依孩子年龄学做家务
许多父母在孩子小的时候，总是舍不得让他一起参与家务，等到觉得孩子大了，可以帮忙才开始指挥、吆喝孩子做这做那，结果发现孩子参与家务意愿低落。追根究底即是没让孩子在小时养成良好习惯，或是过去总是在父母催促、吆喝中完成指定工作，毫无乐趣而言，而导致不美好经验，造成不爱做家务。
“做家务”对三岁左右的幼儿而言，并不是和大人所想的家务范围一样，其实还包括生活处理能力，父母可以依照孩子的身心发展试着让他学习做些游刃有余且觉得相当有趣的事。一岁以前的婴儿，可以让他自己拿汤匙吃饭，拿拖鞋或递物品给大人，收集垃圾、把衣服、玩具放进篮子里等。
二岁的幼儿可以让他擦桌子、练习洗自己用过的盘子、杯子，在限定的空间范围内扫地、擦地板，或将同样式、同颜色衣服叠好放在一起、将垃圾丢进垃圾桶内等等。三岁的宝宝已经要开始进入幼儿园过集体生活，可以训练其将用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐，清理自己吃完饭后的桌面等，这些对孩子来说都不是难事，父母可以放手让孩子学习。
一岁半至三、四岁左右，正是孩子发展自理能力的阶段，如果发展的好，孩子的自主性会提高，且有助于建立自信的人格，所以这个阶段应尽量让孩子学习自己动手做。若此时未能建立良好生活自理能力，将会对自己能力产生怀疑，在人格的发展上也会出现问题。
从生活中培养
让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，它不仅可以增加孩子做事能力，更可培养其责任心。然而父母在培养孩子做家务习惯时，需要时间与耐心及周详的计划，让孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果。
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