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多学科、多维度研究才能推进儿童分级阅读走向深入(图)

http://www.sina.com.cn  2010年09月07日 21:18  新浪育儿  
多学科、多维度研究才能推进儿童分级阅读走向深入(图)
图为:黄集伟宣读高洪波致辞

  高洪波(中国作家协会副主席)

  各位来宾,大家好!

  我因为正在参加中国作家协会鲁迅文学奖的评奖工作,不能亲临现场参加第二届中国儿童分级阅读研讨会,非常遗憾。

  我有幸参加了去年举办的首届中国儿童分级阅读研讨会,并在会上就分级阅读提出中国儿童分级阅读“赶早不赶晚、分小不分大、分级不分家”的三点主张。

  本届研讨会将中国儿童分级阅读的理论支点作为会议议题,意义非常重大。儿童文学创作发展需要理论指导,儿童分级阅读发展也需要理论的指导。我希望儿童分级阅读是多学科、多角度、多向度、多维度的,这样才能使中国儿童分级阅读研究和发展走向深入。

  接力出版社一直致力于为孩子出最好的书,让中国儿童和世界同步阅读,让世界儿童感受中国的精彩。他们多年来致力于中国儿童分级阅读研究,对推动中国的儿童分级阅读起到了重要的作用。希望这次研讨会能出更多的理论成果,希望第二届中国儿童分级阅读研讨会圆满成功!


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