婚姻家庭社会学专家陈一筠

　　殷智贤：各位网友大家好，感谢各位关注和谐家庭基金公益大讲堂，我是和谐家庭基金项目执行人殷智贤。在过去的两天的节目里面，我们请来了我国著名的社会学工作者、教育专家陈怡云老师。陈老师专门从事青少年方面的教育，针对我们青年人的这个主题“慈爱就是生命力，千万家庭共建生育安全”，我们希望陈老师能跟大家分享一下，有关在青少年方面如何展开正确的生育安全的教育。

　　因为在过去的两天里，陈老师谈到了目前中国出现的青少年低龄发生性关系低龄怀孕，甚至有低龄生育这个现象，呈现明显上升趋势，它的严峻形势背后的原因。那么陈老师有一个非常重要的观点，她就认为我们国家在这方面这种教育的缺失，事实上会影响整整一代青少年，以及他们的下一代，在家庭幸福个人情感满足等等这一系列方面幸福感这些方面。社会学家生育访谈(3)：父母学校社会扮演怎样的角色　媒体来源：新浪育儿

　　陈老师认为这些教育，是应该我们全社会高度关注加强的。但是很多家长包括教育工作者，其实在这件事上都还比较茫然，大家其实不太知道，如何正确的引导青少年，他在他青春期发生的各种生理变化心理变化。陈老师前两天分析青少年发生了这种现象，可能和他们不知道怎么处理好自己的情感问题，生理问题有关。今天我们就请陈老师跟大家来讲讲，针对这个时期的少男少女，如何展开正确的教育。陈老师，请您跟我们的网友分享，您在这方面的教育理念。

　　陈一筠：跟网友们探讨一下，因为现在一到学校跟家长去说青春期性教育，大家好像都不太容易接受比较回避。因为他们觉得今天的性教育不就讲讲避孕套防止意外怀孕这种事。老实说如果是这方面的生理的知识很容易，一个钟头两个钟头就可以了，孩子们获得这方面信息的管道并不缺少。

　　我觉得要预防少男少女他们发生冒险行为，很关键的一点就是在情感上，对他们再疏导。这是我们非常忽视的，为什么我要这么谈呢？因为我在88年到98年10年当中我接待了许多的恋人和夫妻，他们讲的问题都是谈恋爱、结婚方面的问题。但是我可以明显的感觉到，其中一部分人的问题，可以追溯到他们少男少女时代，他们有过怎样的交往。那些大男大女他们的双亲就是，直接就会为了哪一个老婆或者哪一个丈夫会去过日子，都是这样的。他们没有任何情感上的交往。没有交往的训练，这是非常严峻的问题。这个导致了一部分劣质的婚姻的出现，和一部分人不能够去结婚这样的情况。

　　那么在情感的疏导上我想说，为什么要做情感疏导？大家都知道青少年青春期的成熟的到来，他有三个主要的性征。也就是说，第一个性征就是女孩儿来月经男孩儿遗精这是生理的反应，另外还有身体的变化，就是青春体貌的出现，女孩乳房隆起，臀部增厚，男孩儿长喉结长胡须，这个是第二性征。其实我们忽视了第三性征，就是青少年性感情的发育。

　　那也是他们的荷尔蒙到达了，这样的一个高度的释放的程度的话，不仅会刺激女孩儿她的卵巢分泌排出成熟的卵子，男孩儿会有成熟的精子，就有遗精和月经。不仅会刺激他们身体发生女人和男人的完全不同的身体外形变化，其实很重要一点，会影响到他们刺激到他们性感情的发育。

　　也就是说这个时候男孩儿女孩儿会产生极度的好奇心神秘感，他们会对异性感兴趣，他们渴望接近异性。如果没有这样一种性感情的发育，说实话男女在今天不可能谈恋爱，他们就不可能相互吸引。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：正是这种性感情的发育，我们忽视了于是我们没有针对孩子性感情的发育所需要的那些教育，我觉得这里边非常重要一点就是去解读少男少女的青春密码。就是去解析少男少女交往对他们未来对他们的安全对他们的健康有什么意义，甚至对他们的婚姻家庭。

　　直到今天非常遗憾的说，很多的老师和家长，仍然在用早恋这根大棒围追堵截少男少女的交往。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：女孩儿来月经了，家长别的不想就是现在要管住她跟男孩子的交往，其实恰恰错了。我觉得青春期少男少女的交往，不仅是他们的需要而且是他们的权利。不仅可能而且必须做必须交往，在我看来在我们的青苹果团队做了十几年的教育，我们跟孩子们的讨论，包括跟家长的交流，我们得出这样的看法跟在座的网友特别是作为家长和老师们的网友，我们做一个交流，这些少男少女的交往，至少在我们看来有四个方面的功能，第一它会愉悦身心增进健康。

　　那么有的人交往就是说，为什么一定要跟女孩儿在一块交往才愉悦身心？我们今天讲的是异性交往，同性交往我不讲，因为同性之间的交往没有任何偏见，也没有任何的障碍。一旦少男少女之间交往家长就开始紧张，说早恋搞对象。其实跟早恋搞对象绝大多数没有任何关系，其实我们的家长去暗示他去提醒他。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：那么这种交往为什么愉悦身心，大家知道男人来自火星，女人来自金星。两个星球的动物在一起，他们释放不同的荷尔蒙，他们的身体带有不同的磁性，女孩儿我们可以说她是一阴性的磁场，男孩儿是阳性的磁场。两个磁场在一起会发生什么反应？会发生磁场反应同性相斥异性相吸。这种磁场反应当中，孩子们就获得一种滋养，他会产生情愫和性愫对孩子的自然性心理的滋养，这是孩子们非常需要的。所以今天的应试教育的压力，剥夺了孩子的金色童年，剥夺了孩子的青少年期的交往的这种机会和环境。

　　今天的独生子女家里都没有同胞兄弟姐妹，没有两个性别的孩子，他那种起码的好奇心就得不到满足。所以男女在一起交往，在光天化日之下，大庭广众之中交往，会得到一种自然的释放。前面说了孩子性成熟在12、3岁，到结婚要那么长的距离，这个中间孩子不断增加的性压力，大家想一想他们的性风暴怎么去排解怎么去缓解怎么去释放？那就是通过公开的交往，可以说谁家的孩子有机会跟异性的同学在一起公开的交往，群体的交往，大庭广众之中光天化日之下，那么谁家的孩子就更阳光更健康。

　　其实很多关系是你把它异常化，他可能都没想早恋这些事。

　　陈一筠：他本来就是说这就是恋，那么要么就不交往，一交往就是恋。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：孩子们以为一交往就是我爱你。

　　殷智贤：就是妖魔化了。

　　陈一筠：其实不是这样的，所以这种交往的过程中，他非常的公开的体面的去释放了。我对异性就那么点好奇心，我跟他在一块制作玩具，或者我们在一块参加课外小组，一块烧烤一块过生日你看孩子们很热闹，你注意到孩子过生日，他邀请了一大堆同学来，其中有主角有陪衬。因为他喜欢的心仪的同学他可以公开的理直气壮邀请他到家里来，那么众多孩子在一起，就是一种社会控制的环境，不会有什么担心。

　　正是因为我们缺少这样的交往，孩子才会去异想天开，一会儿上网吧里去约会异性。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：一会儿转入地下。对，所以我们要给孩子创造公开交往的条件。我希望我们的学校无论多紧张的功课，你都得考虑孩子是“青春期”这三个字。你得考虑他们有这个异性接近交往，不是坐在一块看着黑板读书的那种环境，创造一些机会增加一些课外活动。我们家长有意识的在假日在节假日、假期，组织你的亲属朋友邻居同事的孩子，特别是有异性的孩子跟你的孩子一起玩耍，出去旅游或者说在家里举办一些活动，我觉得这是好的。

　　我记得教委发过一个文件，就是说中小学生可以不再做第七套第八套广播操，我不知道我们如果有学校的老师的话，知不知道这个文件。我当时就非常的兴奋，我觉得这个文件发的非常好，说小学生可以跳集体舞，中学生可以跳交谊舞。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：当时我记得网上还有一些家长说，那不会早恋吗？我觉得真的是比较愚昧的想法，小学生跳集体舞那就是什么？要手拉手对不对，要肩并肩。中学生要跳交谊舞，男孩儿搂着女孩儿的腰，女孩儿搭着男孩儿的肩，就有身体的接触，其实是一个什么机会，释放的机会。

　　公开放电十分安全，私下放电比较危险。集体放电十分安全。那么在大庭广众之中，在一个操场上，几百人跳舞会跳出什么毛病来，绝对不会跳出怀孕打胎之类的事来。是不是。所以我觉得我们大多数的学校，我知道是没有执行教委的这个通知的，当然有很多客观的原因，不管有什么样的原因，我觉得这都应该注意到，维护孩子们交往的权利，让他们愉悦身心增进健康。

　　因为今天孩子们实在是太辛苦了，而且他们太需要释放，如果没有公开的管道去释放，他一定会有私下的歪门邪道去释放。

　　殷智贤：对。

　　陈一筠：所以我们不能责怪孩子说，你转入地下，所有的坏事危险是在地下发生的。这个网吧里面去约会异性，如果谁家的孩子有机会自然的通过各种活动公开释放了，他有那个必要那么迫切的到网上去约会异性吗？所以我觉得这是一个方面，另外，少男少女的交往，还有助于他们完成第二次锻炼。

　　什么叫第二次锻炼？女孩跟爸爸之间，你知道她在青春发育的初期，她的阴性磁场是依托她爸爸的阳性磁场来达到一种平衡的，所以我们看到女孩儿到青春期跟爸爸的关系非常的微妙，一方面她很羞涩躲避，一方面她对爸爸充满了好奇。因为爸爸是她身边陪伴她最久最亲密的那个异性磁场，跟她之间在达成一种平衡。

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社会学家生育访谈(3)：父母学校社会扮演怎样的角色　

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