亲子中心 > 正文
社会学家生育访谈(3)：父母学校社会扮演怎样的角色(实录)(2)
婚姻家庭社会学专家陈一筠
当然反过来男孩儿跟妈妈之间也会形成一种平衡，但是，作为家长我们要知道，尽管的打破这种平衡，让她把异性磁场的指向转移到同龄异性的群体当中去，得到释放得到平衡。如果这个过程不能够发生，就是这种第二次断乳期不能够完成，那么留下的问题是，一部分的女孩儿会恋父，一部分男孩儿会恋母。或者他们对同龄的异性陌生，他们不知道怎么跟社会学家生育访谈(3)：父母学校社会扮演怎样的角色 媒体来源：新浪育儿同龄异性相处，所以这个时候他会去比较，他的同龄的异性跟家长都不一样。这种转移的过程就叫做“第二次断乳”。不能完成断乳，我们今天看到大男大女找对象困难，其中一个原因有的男孩儿去找酷似母亲的老婆。
殷智贤：对。
陈一筠：他要找他妈妈的。
殷智贤：以他妈妈的模板去找老婆。
陈一筠：对。有的女人比着她爸的模板去找老公，这种寻找就不会成功，因为在你同龄同辈的那个，没有一个像你爸妈那么成熟的，历经沧桑的那种男人。
殷智贤：而且他对你怀有的情感也不可能是那种长辈对你怀有的那种情感。
陈一筠：所以今天事实上我们看到有些婚姻是什么？是儿子跟妈妈在结婚的感觉，一旦这个女朋友成为她的母亲式的这个女朋友的话，那她非常的眷恋她。但是结了婚以后，他长大了他第二次断乳期完成的时候40多岁，这个时候他发现他身边两个妈，一个妈是亲妈另一个妈是他老婆对不对。
所以说你看今天有这样的潜意识里面出现的这种择偶的现象和婚姻当中的时代的问题被我们忽视了。所以我觉得这是非常重要，完成第二次断乳期，而且这个是我们鼓励孩子走进异性世界，去了解异性的千姿百态也不是一样的，去比较同龄的异性跟他的长辈交往有什么不一样。这种比较和鉴别，如果跟他下一步的恋爱择偶有什么关系的话，那就是他下一步恋爱择偶婚姻的早期铺垫和准备。
我们都知道一个人不是等到考试再读书，我们是先读书再考试。
殷智贤：对。
陈一筠：那么恋爱、择偶、婚姻是人生路上最重要的考试，为什么不需要练习？今天恰恰是太多的人从来没有练习过，包括今天的大男大女父母急死了，挂上牌领他们去找对象。
殷智贤：对。
陈一筠：因为他们没有练习过交往，你别看有些人上网上的很热闹，在网上跟异性QQ聊的很热闹，但是一到现实当中他就装死。
殷智贤：对。
陈一筠：那这样的事情。
殷智贤：跟异性怎么相处？
陈一筠：直接面对面的相处没有这种机会，所以我觉得这个过程非常重要。因为我们在座的家长朋友，你们的孩子早晚哪天，要和某一个异性去建立天长地久的恋爱关系、婚姻关系。建立这种关系的技术他的智慧、他的知识、他的能力什么时候培养的？那就是现在。对。不要以为你的孩子现在就是读书考学然后找工作，同时他在做下一步要做恋人、做夫妻、做父母的这种准备也同时发生在青春期。但是前一种准备很充分，后一种准备等于零。所以我们今天看到的问题悲剧。
殷智贤：所以你看我们现在市场上，教你如何在职场生存的书很多。
陈一筠：太多。怎么成功。
殷智贤：当然教你在婚姻中如何存活的书也很多，但是非常遗憾的就像您刚才说的，早年该接触性关系教育和接受训练的时期错过了。等于他差不多相当于27、8，30多岁才开始受教育，等于他在婚姻这方面还处于小学水平。
陈一筠：受教育还好，他都失败了才来找你。我大概总共接待了不到一千个案例，我经常就觉得非常遗憾，跟他们相见恨晚。早一点你不找我，你爸爸妈妈在你开始青春初恋的时候，你爸爸妈妈就应该来咨询我。而且你们自己遇到困惑就应该来跟我讨论。直到最后跟老婆处不下去了，或者孩子都老大了要离婚纠结来纠结去，这个时候我就觉得爱莫能助。我好像每天都在下游抗洪抢险，我不知道谁在上游保护植被。所以这就是我今天跟我的同事们，要致力于青春期的早期的情感教育的原因。
另外，少男少女的交往其中还有两个很重要的功能，一个就是排解心理的郁闷烦恼。有些家长不明白，孩子吃这么好穿这么好这么郁闷，一天到晚郁闷，其实孩子们有的心理的烦恼是家长没有的。比如今天考不完的试，作不完的作业，老实说我今天要来读小学我都很郁闷，太多作业了，太多的考试没有玩的时间。
另外，孩子们青春成长，注意到女孩儿开始照镜子，觉得自己不标准了不性感。为什么标准性感这么压力大呢？就是因为媒体整天说那些美女。
殷智贤：对。
陈一筠：就是90%以上的女孩儿都觉得自己不那么美怎么办呢？于是就去整容、美容，那些广告铺天盖地。所以孩子们这方面的教育我们大人没有，我们都嫁人了管它标准不标准呢。可是孩子没有。所以说这些烦恼就是很多很多，烦恼中的孩子就好像走在平道上，掉进一个泥坑，谁来拔出他来，他多么希望挣扎出来。当然应该是家长，但是家长非常遗憾的说，大多数家长不具备这样的心理学的常识，不了解你的孩子最近一段的学业下降也好，人际关系紧张也好，跟你作对逆反也好，是他心理有纠结。
不能走进孩子的心扉，那么家长以为老师管吧，但是一个班主任管6、70个孩子，他能够把哪个孩子心理的纠结搞清楚吗？
殷智贤：对。
陈一筠：也不行。那么这个时候如果你的孩子有一个异性同学很在乎他，很懂他，很想帮助他。那他在乎他了，他就一定第一个发现他不开心了，他就一定要迫不及待的走进他的心扉，或者写个条，或者是打个电话，发个短信或者上QQ。总之说来他想安抚他，不希望他那么痛苦，对不对。
所以说这样的一个非常微妙的情感，就使得异性同学，救助这个被困扰着的同学的心理非常的迫切，于是他比家长和老师都更有效的走进了这个同学的心扉里边去，说那么几句安慰的话语，那几句话其实不一定有什么水平，孩子嘛能说出几句有水平的话。但是它来自异性之后起什么作用？我们在座的朋友用过哈慈五行针吗？那就是磁疗的作用。
另外，它带着异性的磁场，走进他的心扉说那么几句贴心的话语，就给他带来情愫和性愫的滋养，于是这个孩子就心旷神怡茅塞顿开爬出泥坑走在平道上。不错这一段时间这两个孩子之间确实很亲密，我们的家长不要错判，不要说哎呀他们两个早恋了怎么样。老师也别老盯住他，你看此时此刻此地他们两个非常需要相互的帮助救助。但是过了一段时间，他爬上来了，这个手里这个绳还有用吗？没用了，就扔掉它了。这就是为什么少男少女他们上学期说我爱你我喜欢你各种原因，但是下学期又说我不喜欢你了。
殷智贤：对。
陈一筠：因为这种关系它不可能天长地久，它不应该天长地久。但是非常有意思的是，我们有的家长非常的误解，我记得有一个家长跟我说了一件非常有意思的事，他说我那个儿子上学期学习不好，老师把我们家长请来，告诉我儿子排倒数第几特着急。说我们给他请了家教也不管用，孩子还是不愿意好好读书。结果在期末考试的前一个月，他们班一个小女生，到家里来给他补了外语补算术，跟他俩一块对语文的错别字，我的儿子安静下来，他读书越来越认真了，后来一次一次测验都提到了，到期末的时候出现奇迹了，这个孩子突然就升为了班里的前十名。老师就反过来表扬这个孩子的家长，家长当然很开心，他说的什么话，你开心也不错。他说我儿子上学期跟这个女孩儿不错，这个女孩儿帮他了我很感谢，这学期我儿子过生日的时候，我还买了一件重重的礼物，准备送给这个女孩儿，那这也不错。但是下面的话就错了，他说我观察这个女孩儿，小姑娘长的也不错，学习也这么好，家里还是知识分子，我就默认他们了。他说这学期我儿子过生日的时候，我们眼巴巴盼着这个女孩儿来，这个女孩儿就没来，是另外一个女生来给他过生日，给他送了一张生日卡还写了几句肉麻的话。她说你说我这个儿子会不会像他爸爸那么花花公子。我说你的儿子多大，她说我儿子14岁，我说你的儿子14岁，上学期跟一个女孩儿一块学习，把学习成绩提高了，你感谢这个女生也不错了吧，你给她买件礼物也行，但是你为什么就默认了呢？你默认什么？默认你们家儿媳妇搞定了？是你早恋还是孩子早恋。
殷智贤：对。这句话说的特别好。很多时候是家长和老师在早恋，人家小孩可能都没想。
陈一筠：小孩都没想这是恋，说恋有的孩子很逆反说我们恋我们就恋给你们看，有的孩子大不了就是撒谎转入地下，不让你看见而已。
殷智贤：对。
陈一筠：我们有一个家长更有意思，高一年纪的家长，我记得有一次我在宣武区家长讲堂完了以后，家长就跳到台来迫不及待的跟我说，陈老师我有一件事跟你说。我说你什么事那么着急，她说我的儿子17岁高中一年级，1米78的个子风流倜傥一表人才，最近我发现他跟一个丑女孩儿在街上走把我气疯了。我说你的儿子跟一个丑女孩儿在街上走，大庭广众之中，犯哪条校规犯哪条法规你气疯了你管得着吗？她说那个女孩儿那么丑怎么配得上我儿子？我说你的儿子要跟个漂亮的女孩儿在街上走怎么样，她说那我就同意了。她还是说她儿子搞对象，我说你回去跟你儿子交流一下，17岁的大男孩，你不要整天只斥责他早恋。我说你跟孩子讨论一下，第二次我们有第二次家长会，那个妈妈就来了，她说陈老师没事了，我说什么意思没事了，我说你棒打鸳鸯了，她说没有，我儿子是他们班的男生得有大姐姐小妹妹，那个年代九十年代还说大姐姐小妹妹，现在都直接说老公老婆了。
她说他们班的就都有了，就他一个人傻帽，他这么一看他们班里就剩那么一个，比他大四个月的女孩儿，确实长的也不那么好看，他跟他一块在街上走，证明自己不是属于猪不疼狗不养的类型，如此而已我觉得我们的家长那么紧张干什么。
你看过有一些小孩子很有意思，他在假期里头发现他们的同伴哪个男生，跟一个女生骑着跑车在街上沟通很炫耀他好羡慕他好妒嫉。他千方百计下学期要勾一个女生跟他一块溜马路，证明自己是有魅力的男生。
殷智贤：对。
陈一筠：你知道孩子们这种竞争型的交往，这种攀比心的交往，其实跟搞对象早恋没什么关系。
殷智贤：没什么关系，对。
陈一筠：但是我们的家长把所有的一切都归罪为早恋。闹的现在孩子们动不动老公老婆的。
殷智贤：这个是一种引导，把孩子们的情感。
|
|
|