美国明星教师罗恩-克拉克

　　罗恩：因为文化不同，翻译不同，硬币家长的意思是说，硬币都有两面，有些家长在老师面前跟孩子说，可能就是正面，这老师不错。可能回到家里讲的就是反面，说这个老师有什么什么问题，所以我书里想谈的是不要做这样的硬币家长，两面家长，家长对老师的态度在学生面前一定要保持一致，是什么就是什么。

　　主持人：以您的教育经验，家长应该对孩子怎么教育才会取得更好的效果或者说更好的配合学校的教育呢？

　　罗恩：有很多点，先说第一点，就是一种尊重。要成为合格或者好的父母就是要尊重老师，尊重学校，特别是在家庭当中，不要当着孩子面说老师这样不好、学校这样不好，因为你这样说了孩子就会有这样的印象，心理会有一些不好的影响，这是最重要的一条。第二条是对老师表示出感谢之情，如果你经常对孩子老师说非常感谢老师、谢谢您，你可以想象这个老师自己得到家长的认可，他自然会更加努力的工作，更加关注你的孩子。不要拿老师当借口，比如说孩子没有取得特别好的成绩，不要说因为这个老师不好所以这门课没学好，永远不要说这样的话，因为世界上到处都有不好的老师，也有好的老师，但是不要把老师拿来说事。其实有很多，如果需要的话可以继续说下去。

　　主持人：我们接下来还是多聊一聊克拉克学校的学生，因为我们知道克拉克学校的学生，最开始有很多在全美排名比较靠后的学生来到克拉克学校，不知道现在克拉克学校招生的情况又是什么样的状况？

　　罗恩：现在我们确实还是这样招生的，有些学生进入我们学校之前成绩是特别差，但是最后可能经过我们学校的教育，最后甚至得到很高的奖学金。我们是怎么做到的，我给你举个例子，像我小时候吃药的时候，我妈妈就会说药很苦，所以往药里放点糖，这时候你就会觉得药还可以接受，因为有糖在引诱你，所以这个药你就吃下去了。在学校里也是这样，我也是用各种各样的方法及让学习也不那么枯燥，让学生爱学习。比如我们用一些音乐，用一些游戏，甚至课堂上带一些好吃的，我还乔妆打扮各种各样的形象去讲各种各样的课。当你给学生定了一个很高的标准，他就会努力向这个标准靠近，你的标准定低了他也就这样了，所以我们永远定一个很高的标准，所以虽然入学成绩是一般的学生，但是最后他们都能达到很好的成绩。

　　主持人：我想问问罗恩老师，是不是在教学过程中能够兼顾每一个孩子，因为有的孩子可能某一个阶段会有一些情绪方面的问题，我看您会花费的时间精力更多一些，其他的孩子会不会觉得老师有一些偏心、不公平？

　　罗恩：经常发生这样的事情，就像鸟儿在张嘴要食，都要吃虫子怎么办？你就要兼顾每一个孩子，要尽最大的努力，因为它们都要吃虫的。我自己也是有时候早上很不想起，说好吧，今天不去学校了。但是闻闻一些香气的东西让我精神好象好一点，这时候好不容易走进我的教室，当一个14岁的小孩走过来，他们逐渐走进教室，我会知道14岁的孩子是很难对付的小孩，这时候我怎么办？我会拿出我的激情，哪怕是假装，我也要假装说欢迎你们到我的课堂上来，我也要假装出很兴奋的样子。不然老师很没力气说大家翻到12页我们开始讲课，如果是这种教学方式的话学生也没有激情，我自己也没有激情，但是如果我假装出来这样一种激情的话，我自己感觉好多了。

　　主持人：我想问一下罗恩老师，您这种激情的补充和您时不时带着孩子们出游会不会有关系？为什么您那么重视带孩子去旅行？

　　罗恩：不是，旅行其实挺累的，其实其实耗精力的事，我也在想我的精力哪来的呢？简单的说就是我找到了我喜欢的工作，觉得它很有趣，很有意思。人生不是苦短的，你能找到一份自己喜欢的工作就会很享受它。

　　主持人：罗恩老师特别重视旅行，您觉得旅行会给孩子们带来什么样不同的感受？

　　罗恩：就像中国说的读万书不如行万里路，你可以读上千本书，但是都不如你一天中所见到带给你的感受。我想让我的学生去爱这个世界，去爱不同的文化，不同的宗教，不同的种族，去见识这些东西，去拥抱所有这些不同的东西，这是最有价值的一堂课。

　　主持人：克拉克学校除了给孩子成绩带来很大的改变，给他们的性格，对于他们人生的走向也是非常重要的组成部分，还有什么样的改变？或者说在您的学生身上最有成就感的是看到他们什么样的变化？

　　罗恩：很难讲。在美国有一个词就叫it，带给学生的改变可以用这个词来解释。几乎每一个学生刚进入学校的时候都是很害羞，不敢表现自己，甚至是垂头丧气，但是他们离开学校的时候充满了自信。其实可能是超出自信的感觉，真的有一些整体的、面貌的、内心的一种彻头彻尾的变化。有一个品质我们很强调教给学生，我们不强调这个孩子聪明，这个孩子不太聪明或者有点笨，我们从来不去谈论这些话题，我们比较关注的是我的学生是不是能够从学校走出去以后他愿意去帮助别人，用他自己的智慧或者各种各样的能力去帮助别人有所提升。

　　主持人：这不就是罗恩·克拉克老师吗？

　　罗恩：对，我就是一个导师。其实每个人都可以做到的，作为母亲也好，家长也好，都可以改变别人的。

　　主持人：随着克拉克学校的成名，也有很多学校、很多个人、很多机构去到访，在和他们的交流过程当中，您会给他们什么样的建议或者对方带来的一些教学对您有一些影响吗？

　　罗恩：首先我们带给他们的改变是这样的，我们邀请世界各地不同的老师，包括中国的老师，都参观过我们的学校，我们会带他们进我们真正的课堂，看我们是怎么教学的，我们是怎么做的。当学生走出教室的时候我们会跟世界各地的老师有一个交流，比如对孩子很高的期待、我们对孩子的爱、他们的激情，我们所有的方法都会跟世界各地的老师进行交流，我感觉到当我们把方法讲出来之后，很多老师的反映很惊讶，有的甚至说从来没有想象过还可以教学，所以当他们离开的时候有的都是痛哭流涕舍不得走。我们知道这些老师一定是变了，当他们回到原来工作单位以后，他们一定会彻底的改变。反过来说，不经常发生这种事，因为我们方法太多了，太有意思了，所以来参观的老师只是赶快的听、赶快的记，匆匆忙忙记都记不过来，没有太多时间去交流。

　　主持人：您是学历史的，对中国的文化历史有一点点了解和认识，您认同东方的这种教育方式吗？相对来说比较严格，比较看中分数？

　　罗恩：最恨的就是只注重分数了，当学校的老师跟学生说，你要学这道题，因为考试要考这个。当我知道这个，我会很伤心，这不是我想要的，在我们的学校要让学生明白学习很有意思，学生是爱学习的。我们确实也有考试，在学期末或者年末也有很多考试，但是我们都会到考试前一周才跟学生提起会有一个考试，而不是天天都在提这件事，我们那会儿的提法是说，同学们我们有机会来庆祝一下我们这学期或者我们之前的功课学完了，我们可以去检验一下。这是一种欢乐的庆祝的心态走入下次的考试，没有给学生任何的压力。就像北京填鸭式的，如果你总是填，说你学习必须好，必须把这个记住，那学生可能就不爱张嘴了，不肯去接受。但是如果喂一只鸭子，你给它好吃的很甜蜜的东西，他会自然张嘴接受，哪怕是一些要求。

　　主持人：最后我们还是请罗恩老师给我们总结一下，特别是我们中国的网友，他们的对面有一些家长老师，给他们一些您个人的建议，让他们怎么做一个好老师，当一个好家长。

　　罗恩：以我自己的经历来讲，我最大的建议是说让你的孩子或者学生真正的去爱学习，当他爱学习的时候，他也是能得到很好的分数，很高的分数，因为我们的生命也只有一次，应该珍惜的你的生命，让学习不是那么痛苦的事情，也是一个快乐的事情。作为老师或者家长，你要真正的去爱这个孩子，你要懂得如何去激励他，当你正确激励他以后，他一定能超越你对他的期望和想象。我有一个问题，中国的父母对孩子是怎么样的期待？是让他成为快乐的人还是真正成功的人？哪个更重要？   

　　主持人：还是快乐。非常感谢罗恩老师，我们也希望更多的网友通过罗恩老师的《奇迹教育》了解更多的学习方法，让孩子真正的快乐起来，成功往后排。谢谢您，也谢谢各位网友的收看。再见。

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美国明星教师罗恩聊点燃孩子学习激情

来源：新浪育儿

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