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2012年9月22日-23日,丰子恺儿童图画书奖“第三届华文图画书论坛”在浙江上虞举办。
主题演讲:创意为王—谈图画书的艺术品性
讲者:朱自强(中国海洋大学教授)
主持人:严淑女(台东大学儿童文学研究所博士、童书作家与插画家协会台湾分会会长)
在图画书的创作上,创意为王。文学艺术的创造,都需要具有创意。不过,图画书对创意有着特殊而迫切的需求。图画书的创意主要包含三个方面:
1、 文字故事的创意:
文字故事的创意主要包括故事意蕴和叙述方式两个方面。
2、 美术设计方面的创意(包括视觉、造型、色彩、媒材等)
对图画书创作来说,美术设计的创意极为重要。五味太郎的《小牛的春天》的视觉创意;艾瑞卡尔《看得见的歌》的色彩创意;布鲁诺·姆纳瑞的《雾里的马戏团》的媒材创意;安东尼布朗的《大猩猩》的寓意性创意;马场登的“十一只猫”系列的造型创意……这些美术设计方面的创意大大提升了图画书的阅读情趣和思想表现力。
3、 文字与绘画关系方面的创意
松居直:“绘本不是让孩子自已阅读的书,绘本是大人读给孩子听的书”。此语触及了图画书的本质,对创作者具有重要启发。
正如鸟越信所说,文图都是一个人完成的图画书作家和固定成一个不变搭档的作家、画家创作的图画书产生了最多的经典、优秀之作。原因在于,这样的创作方式,最可能使图画书的文字和绘画之间,互留空间,互为介绍,互为启动。在这种文图互动关系中,有了生成创意的最大可能性。
华文原创图画书发展的最为关键性的一步,是创意的普遍性获得。
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