这个9岁孩子刷爆了所有人的朋友圈

2017年05月18日 16:05 新浪育儿
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  我只是个孩子。。。。。。

  最近有一首特别的歌《我只是个孩子》火了,

  虽然作者只是个年仅9岁的小男孩,

  但有不少人听过之后都感慨说,

  “真的唱出了我的心声!”

  《我只是个孩子》

  我只是个孩子

  隔壁邻居小明,期末又考了第一

  王大妈的孙女,钢琴她过了十级

  我爸战友的儿子,一口流利的英语

  我妈身后的女儿,有深厚的舞蹈功底

  听到这些消息,我只能默默不语

  你们的期待,我都明白在心底

  无忧无虑的日子,已经变成回忆

  晚上睡觉常常梦见,做错的那道题

  我拿着试卷不敢去签名

  因为分数没到老爸的预期

  我知道少壮要努力

  可为什么要和别人比

  我只是个孩子啊

  其实也会俏皮

  我只是个孩子啊

  给我多一些拥抱吧

  我只是个孩子啊

  请给我一支画笔

  我只是个孩子啊

  让我为童年画出最美的四季

  身边的小伙伴

  都要忙着到处学习

  哎,你成绩怎么样了

  变成了礼貌用语

  地球上有一种孩子啊

  叫别人家的孩子

  可在我心底

  老爸老妈 我不想比

  “我只是个孩子啊,别拿我和别人比,我不想比!”

  一个9岁孩子的呐喊为何让人觉得心酸?

  因为,他唱出来的,

  不仅是他自己的压力,

  他那“句句扎心”的歌词,

  有多少是我们曾经想说的话。

  如果说,

  小时候大家有过什么共同的敌人,

  那绝对就是——别人家的孩子!

  最讨厌听大人们说,

  谁家孩子考了第一,

  谁家孩子钢琴十级,

  谁家孩子奥数拿了全国什么名次。

  仿佛,

  我们就是不如其他的孩子

  乖巧可爱聪明伶俐多才多艺……

  也许父母是因为过于渴望拥有懂事、聪明、努力、优秀。。。的孩子,所以才会放大“别人家的孩子”的优点,渴望自己的孩子也能够拥有。

  但是这样也许不仅没有激励

  可能还会产生负面的作用

  父母总是对孩子提“别人家的孩子”,而在孩子那接收的却是:不如别人好,这仿佛是对孩子的一种否定暗示。

  我们没有别人家孩子那么优秀,

  但我们努力做最棒的自己,

  终有一天,我们会追上别人家孩子,

  那时候,父母还会不满足么?

  会的,

  只要有别人家孩子,就有我们。

  在“不能输在起跑线上”的时代,

  现在的孩子压力越来越大,

  写不完的作业,背不完的重点,考不完的卷子……

  白天早出晚归,晚上挑灯夜战。

  这样的情景,

  不是我们的专属童年。

  有一位妈妈称自己三岁的女儿孩子“只”认识百来个字,“只”会10以内的加减法,“只”会10句简单英语会话;并且画画也不成样子,思维似乎也不灵巧,就“只是”乖巧,喜欢看书,其他啥也不会。

  是什么都不会吗?

  并不是

  别人家的孩子也有不完美

  自己的孩子也有闪光点

  别用自家孩子的缺点跟别人的优点比,

  也别总用那些特例去强迫孩子们,

  健康开心才是最重要的,

  不是吗?

  如何让孩子健康快乐地成长?>

  给予孩子足够的鼓励,建立孩子的自信

  对于孩子来说,没有什么能比真诚的鼓励更能激励他们去热爱生活和追求成功了。

  作为家长,对于孩子在成长中不可避免的错误和缺点,要给予充分的理解和宽容;对于孩子在成长中特长和优势,要给予及时的肯定和鼓励,发现孩子的“闪光点”,并给予热忱的赞赏和鼓励,不断增强自信。

  >

  放手孩子追寻快乐

  快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。作为家长,为使孩子拥有幸福的感受,要放手让孩子自己追寻快乐。

  >

  培养孩子积极的心态

  作为家长让孩子明白,有的人之所以一生快乐,并不是一帆风顺的,而在于他们的适应能力强,拥有好的心态,能很快振作起来。

  >

  倾听孩子的心声,尊重孩子

  孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,她需要有自己的倾诉对象。所以即使工作再忙,也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。

  尊重孩子的权利>

  尊重说话的权利

  尊重孩子说话,不仅会增强其自尊心和荣誉感,也会引导他注意别人的权利是否也被尊重,从而增强自治能力。

  >

  得到公平的权利

  父母和老师应该毫无条件地保障儿童的这种权利,给儿童均等的机会,“给儿童机会,就是给儿童无穷的可能性”。

  >

  自尊免受伤害的权利

  每一个生命,从他生下来的那一天开始,就明确地与另一个生命完全不同,当儿童明白了这一点时,他的自尊心便诞生了。如果儿童的自尊心受到打击,第一反应就是痛苦,有的会在内心反驳,有的则会讨厌自己。

  >

  独立思考和判断的权利

  儿童的思考可能是幼稚的,判断也可能是不正确的。但没有幼稚的思考,怎么会有成熟的思考;没有判断的失误的经历,怎么会有正确的判断。教育要促进儿童幸福、富足的自主生活,就更应该培养、尊重其独立思考和判断的能力。

  >

  自由自主选择的权利

  从孩提时代开始,父母和老师就应该尊重他们的选择。尊重和培养孩子自己选择的权利,就是尊重了他们的思维和判断,也就尊重了他们的未来。

  记得有人说过:除了极少极少的神童和天才,99%的孩子在天赋上只有特点不同之分,而没有好和坏、高和低的差别。

  所以,

  多给孩子一个拥抱吧

  他们还只是孩子……

  来源:杭州潮生活

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