试探性地问孩子,再生一个弟弟/妹妹好不好?告知孩子弟弟/妹妹是妈妈送给他的礼物,让弟弟/妹妹陪他玩,一起分享快乐、分担照顾爸妈的责任,并告诉孩子爸妈有计划生弟弟/妹妹。如果孩子反感,问问孩子为什么有弟弟/妹妹不好,让孩子有缓冲期,慢慢接受弟弟/妹妹。
如果孩子比较小,让他去摸妈妈的肚子,去感受小生命。对于大一点的孩子,可以把一些不重要的事情交给他决定,如:弟弟/妹妹叫什么英文名、买什么颜色的奶瓶等,当他为弟弟/妹妹付出得越多,对弟弟/妹妹就越期待。
弟弟/妹妹出生那天,送一份大礼物给第一个孩子,告诉他这是弟弟/妹妹送给他的礼物。以后无论哪个孩子过生日,另一个孩子都能收到礼物,公平对待两个孩子,不偏心。
第二个孩子出生以后,才是爸爸妈妈需要花费更多精力的开始。怎么让两个孩子和睦相处,健康有爱的成长是个大课题。哪里都没有绝对的公平,只要留个心眼,不要太偏颇了,两个孩子都可以健康成长。
老大和老二会比较,但比较未必是坏事。 每个人其实都是在跟他人比较中成长的,老大和老二比较后,一般大的有领导能力,小的会崇拜大的,大的会因此变得自信,据此认识自己,认识人与人之间的差异,提前适应社会化过程,长大以后与他人会相处得更好。
孩子闹矛盾不是坏事,能在冲突中学习人际交往的方式,其实是好事。这时父母如果出面干涉,无原则偏帮小的,老大肯定不舒服,等父母走开,要欺负小的。这都是父母处理方式不当造成的。爸妈可以尝试启发他们,有没有更好的解决方案。比如一样东西两人怎么分,一人一半,还是两人抽签或者轮流,把矛盾解决掉。让孩子在矛盾中学习解决问题能力,那才是我们想要看到的。