孩子缺失了自然，不仅仅是缺失了蓝天、白云、芳草、碧水，更重要的是缺失了儿童与自然本能亲近的天性，违背了儿童健康成长的规律。这正是当今学校教育与家庭教育亟须改变的弊端。[全文]
波兰人认为，大自然中的气息、光影和声响，都可使孩子长得更为结实、更为健康，同时还可给孩子营造一个更为和谐、更为宁静的心灵世界，所以他们总是乐意让婴幼儿尽早投入大自然的怀抱。[全文]
在德国的幼儿园里，我们可以看到孩子们在草地或者地摊上自由的看书，拿小缝纫机缝衣服，玩一些诸如口琴类的简单的乐器，用小手去触摸各种花儿和树木。幼儿园更像是一个释放野性的游乐场。[全文]
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