中午，乐乐和爸爸从科技馆玩回来了。刚进门，孩子说：

　　“妈妈，我今天在科技馆走丢了。”

　　“怎么回事？”

　　“我走迷宫的时候，一出来就丢了。我还哭了。是阿姨广播了，还叫张庆锋小朋友的爸爸。”

　　原来，科技馆里有一个迷宫，非常矮，大人进不去，是给孩子玩的。乐乐进去后，爸爸不知道他可能会从哪个门出来，就在原地等他。可是孩子出来后，没有回到入口处，而是走了反方向，就找不到爸爸了。听到孩子哭，管理员阿姨过来一问，问出来一个名字，以为是孩子的名字，就广播了。爸爸听到广播的是自己的名字，就知道是怎么回事，很快把孩子领了回来。

　　为了让孩子加深记忆，学会辨明方向，爸爸又让乐乐走了一遍迷宫。这一次，乐乐没有走丢。

　　我笑着说:“第二次没有走丢，非常好。你走丢的那一次，能够说出爸爸的名字非常好，但是不应该哭，应该去找戴胸牌的管理员叔叔或者阿姨。如果不是阿姨及时发现你，坏人听见了，把你领走了就糟了。”

　　于是孩子又在家里反复说家人的名字、家里的电话、爸爸妈妈的手机号、家庭住址，甚至邮政编码。

　　教孩子学会辨明方向，观察周围环境的特征(比如大厦里、剧院里的紧急出口等)，注意听广播，紧急情况拨打什么电话……我们教会孩子学习自我保护的种种方法，从中也能培养孩子的观察能力。

　　教孩子注意听公共场所里的广播，可以训练孩子听从指挥、判断安全性、冷静、想办法应对突发事件等各种能力。孩子需要反复练习才能掌握，并在紧急情况下应用。

　　在我们去青岛海边游玩的一个下午，我抓住时机对孩子又进行了一次现场教育，有了一次不紧不急的切身体验。

　　沙滩上的广播里不停地播放着:“根据……的紧急通知，第9号台风即将登陆，海滨更衣室即将关闭，请海滨浴场中的游客立即上岸更衣。”观看大海，虽然海浪有点大了，但是天空还很晴朗，没有要下雨的意思。周围的人对广播充耳不闻，仍然有游客源源不断地进入海滨浴场(事后了解到，同去的朋友中有人因为不肯上岸，被大浪击倒在沙滩上，后背受了轻伤)。我耐着性子，熬过了半个小时，就催促着玩沙子的孩子和老公，一起离开了海边。路上，我告诉孩子:“无论在什么公共场所，都要听广播，不能充耳不闻。有的宝宝走丢了，妈妈在广播里找他，但是他不会听广播，还是找不到妈妈。虽然我们看不出台风的迹象，但既然广播了，就有一定的道理，必须听从。在人很多的情况下，必须尽快撤离。”当晚我们在海边餐厅，一边享受晚餐，一边欣赏着海上日落和美丽的晚霞，仍然看不到天气的变化。第二天下午，暴风骤雨开始到达这个城市。

　　在我们离开青岛回到北京家里的那一个星期，我们每天都关注电视新闻里关于台风的报道，我向孩子重述着广播的重要性。孩子也发自内心地说道:“必须听广播，你看刮台风了吧。”同时我又找了一些关于台风的资料，和孩子一起阅读，帮助自己和孩子长了见识。可谓一举多得。