《生活与健康》

　　1。培养幼儿良好的一日生活常规； 

　　2。培养幼儿良好的行为习惯；

　　3。培养幼儿的生活自理能力。

　　《认知活动》

　　1。培养幼儿对颜色的认识；

　　2。培养幼儿对数量、季节、形状的感知；

　　3。引导幼儿运用多种感知，动手动脑，掌握新知识。

　　《语言表达》

　　1。学会倾听；

　　2。学会讲述故事；

　　3。引导幼儿愿意通过多元化的认知方式和表现方法进行探索，研究思考与运用语言。

　　《肢体发展》

　　1。让幼儿进行大肌肉动作的训练，促进幼儿骨骼肌肉的发展，增强大脑调节控制能力；

　　2。提供各种工具材料发展幼儿的小肌肉群，促进精细动作的发展。

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