一放暑假，孩子就离开了学校紧张而有序的集体生活，一下子回到了有空调、电视、电脑和游戏机的物化环境中，再加上父母都上班，孩子一人在家中形成了孤独、无聊、空虚和放纵的时空，孩子不是看电视就是玩游戏，再不就是整天睡大觉。经过这样一个暑假，孩子就会表现出生活乱、身子懒、脑子笨、毅力差、脾气躁和感情淡的问题。

　　生活乱：一放暑假，父母上班留孩子一个人在家，就会想干什么就干什么，愿怎么干就怎么干。起床、吃饭、学习、娱乐、睡觉就乱成了一团麻，再加上孩子自制力较差，生活变得没有规律，养成了不良的生活习惯，严重影响孩子以后的学习和生活。

　　身子懒：孩子长期处在上述的环境中，就会不愿运动，不愿读书和做作业，不愿干家务劳动，可对于孩子来说，“懒”乃万恶之源，长大了就是一个“啃老族”。

　　脑子笨：由于孩子长时间接受电视、游戏这种程序化的东西，思维活动会被抑制，动脑的意识会被扼杀，探索创新的能力化为乌有。久而久之，孩子就会无法应付学业中遇到的各种挑战和难题，成为老师和同学心目中的差生。

　　毅力差：孩子长时间处在上述的环境中，被动接受成年人预设的程序，其意志力和坚持性越来越差，在社会上一遇到困难和挫折马上退缩不前，在学习上遇到难题不是说“我不会”，就是说“我不做”。不管是学习还是做事真正出类拔萃的人，首先就是毅力非常坚强的人。

　　脾气躁：由于孩子长期处在孤独、无聊、空虚和放纵的环境中，得不到父母的关心、关怀和陪伴，情感上出现严重缺失，一不顺心就会乱发脾气，顶撞父母和家人，情绪不稳定，影响孩子的交往能力，变得不被人接受和不受人喜欢。

　　感情淡：由于孩子长期处在物化的一人环境中，不是看电视就是打游戏，久了就会出现眼球呆滞、眼神冷漠，话语变得越来越少，不愿与父母沟通交流，亲子之间的“心墙”会越垒越厚，亲子关系变得越来越糟，很多父母都为此痛苦不堪，但悔之晚矣。

　　避免上述问题的办法是：让孩子多参加社会实践，多参加一些能够提升孩子能力、开发孩子潜能的培训学习，让孩子的身体和大脑一起活跃起来。 文/曹云昌

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