用“拉钩”培养孩子责任感
鑫鑫最近在幼儿园不愿意做早操，有时有气无力，想做就做，不想做了就蹲着，甚至找旁边的小朋友说话。老师看到此景，就要求他跟着老师重新做早操，并教育他第二天早上一定要做好。但效果并不大，他依然是听了就忘。离园时，老师请他到小朋友面前来，当着小朋友的面，让他和老师拉钩，拉了钩后就一定要做到！鑫鑫很感兴趣，伸出小拇指跟老师“拉钩上吊，一百年不许变”。第二天早上早操时间，老师提醒鑫鑫：“还记得昨天我们拉过钩吗？”鑫鑫做起操来果然精神抖擞，老师也在全班小朋友面前表扬鼓励了他。
拉钩，对孩子而言是游戏，却意外具有良好的约束力。如果家长深入发掘下去，会发觉这样的“拉钩事件”其实也是孩子责任感的一种最初体现：和孩子约定好一件事情，然后孩子为了实现自己的承诺而愿意为之做出努力，这就是一种很良好的责任感。
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